| 實(shí)驗(yàn)要素 | 后腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間（天） |
前腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間（天） |
尾脫落的 平均時(shí)間（天） |
尾脫落時(shí)的 平均體長(zhǎng)（cm） | ||||||||||||||||||||
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 | ||||||||||||||||||||
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 控制變量唯一 控制變量唯一 ；其中B缸起對(duì)照 對(duì)照 作用．（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是： 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 ．（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其 甲狀腺 甲狀腺 破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與B B （“A”/“B”）缸完全相同．
分析：科學(xué)探究要控制變量唯一，科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．據(jù)此解答． 解答：解：（1）科學(xué)探究要控制變量唯一，實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致．科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B缸在此實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用． （2）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；A缸蝌蚪發(fā)育時(shí)間短于B缸，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育． （3）根據(jù)科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制變量唯一的原則．若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 B缸完全相同 故答案為；（1）控制變量唯一 對(duì)照 （本題答出要點(diǎn)即可得分） （2）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 （3）甲狀腺 B 點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究要控制變量唯一，科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的掌握情況．考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力． 
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