8．下列發(fā)育過程出現(xiàn)蛹的動物是（　　）
A．蝗蟲B．螳螂C．蚊D．螻蛄

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲、螻蛄、螳螂的發(fā)育都是不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期；
蚊子的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．蝙蝠屬于哺乳類而不是鳥類，因其具有下列特征（　�。�
A．晝伏夜出B．能飛行C．胎生D．哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析

（1）該圖中只體現(xiàn)了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未畫出的成分是非生物部分和分解者．
（2）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）若蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高．
（5）某地人工種植了大片草地，但每年都會遭遇到嚴重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害，其原因是天然草原比人工草地生物種類多，食物網(wǎng)復雜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．一位同學吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請你寫出西瓜子在該同學的體內(nèi)經(jīng)歷了哪些器官？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人的生殖細胞染色體的表示法：男22+X或22+Y；女22+X．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．每條染色體上會有多個DNA分子和多個蛋白質(zhì)分子×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2016年4月2日，伴隨著響徹校園的警報聲，數(shù)百名學生快速有序地從教學樓集結(jié)到位于操場的安全區(qū)域．這是我區(qū)某學校“我安全、我健康、我快樂”安全主題活動中上演的模擬地震應急疏散演練一幕．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）張某在汶川地震長時間被埋但卻幸存下來人，他在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因為尿液中含有水和無機鹽．
（2）醫(yī)生用棉棒刺激傷者王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）醫(yī)生在檢查傷者王某腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是小腦．
（4）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液，葡萄糖最先到達心臟的右心房中．王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島素能調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（5）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“離離原上草，一歲一枯榮”，此詩句說明生物具有哪種特征（　�。�
A．遺傳與變異B．能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能生長和繁殖D．能對外界刺激作出反應

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請閱讀下文并據(jù)圖回答問題：

魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰：“有大梅林，饒子，甘酸可以解渴．“士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源．
（1）當士兵聽到“前有大梅林”時，接受聲音刺激并引起振動的結(jié)構(gòu)是[2]鼓膜，振動通過相應結(jié)構(gòu)的傳導，刺激了[5]耳蝸中對聲波敏感的感覺細胞，這些感覺細胞將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動．
（2）“談梅止渴”是一類復雜的發(fā)射活動，完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱反射弧，請用圖中相應結(jié)構(gòu)的數(shù)碼及箭頭表示出整個過程：5→6→7→8→9．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案