【題目】有一個(gè)描述花生的謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個(gè)白胖子。”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是
A. 外果皮、內(nèi)果皮和果實(shí) B. 外層種皮、內(nèi)層種皮、種子
C. 果皮、種皮和胚 D. 果皮、種皮、種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,近幾年來我國呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率逐年上升。其主要原因是 ( )
A.生活環(huán)境的空氣質(zhì)量惡化
B.人類的免疫力下降
C.食品中的化學(xué)添加劑逐年增多
D.治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)技術(shù)落后
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快、產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。圖是玉米種子和植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因?yàn)榉N子[ ]______內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其成分主要是淀粉? _______________。
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要________;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的[ ]________。
(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是________關(guān)系。
(4)受精作用完成后,________發(fā)育成果實(shí);陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的________,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ),具體的操作方法是:A.取紙袋套住玉米的[ ]________,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B.將收集好的花粉倒在[ ]________的柱頭上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的關(guān)系。下圖是A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫 。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處的細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動(dòng)力器官是 。
(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入的部位是 (填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 ,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若該圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多,氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明
A.生物生存依賴環(huán)境 B.生物也能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境影響生物生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樹人中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的
A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 該同學(xué)所觀察的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽
D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
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