【題目】科學(xué)探究的一般流程如下圖所示，請將缺失環(huán)節(jié)補齊：提出問題→作出假設(shè)→____→____→_____→表達和交流。

【答案】制定計劃 實施計劃 得出結(jié)論

【解析】

科學(xué)探究的一般流程是：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學(xué)探究的一般流程是：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚內(nèi)種瓜果蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高產(chǎn)量可以采取的措施有（　�。�

①升高溫室的溫度 ②適當(dāng)增加光照 ③向溫室內(nèi)充加適量氧氣 ④向溫室內(nèi)充入適量二氧化碳 ⑤適當(dāng)降低夜間溫度

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于有性生殖 （ ）

A.椒草的葉子長成新植株B.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

C.雌蠶蛾產(chǎn)卵D.把仙人球嫁接到仙人掌上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.酸雨主要是由空氣中大量的二氧化硫和氮氧化物遇到雨水形成的

B.大量農(nóng)藥的使用導(dǎo)致土壤被污染

C.臭氧層遭到破壞會導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加

D.溫室效應(yīng)主要是由一氧化碳的排放量不斷增加引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的呼吸、出汗等屬于

A.應(yīng)激性B.生長C.繁殖D.新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述，正確的是（　�。�

A.屬是最基本的分類單位

B.分類單位越大，所包含的生物種類越少

C.綠色開花植物分類的重要依據(jù)是根、莖和果實

D.生物分類可了解生物間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)由______和消化管兩部分組成。消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)是通過消化系統(tǒng)來完成，回答下列問題：

（1）我們食用的豆腐的主要成分是________，其消化和吸收的主要場所是_______。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是_______，它所分泌的消化液的作用是_________。

（3）有一位小朋友經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂病，分析其原因是他_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）少女露西的下肢骨粗壯，這是錯誤的觀點。（_____）

（2）輸卵管堵塞的婦女不能懷孕，是因為不能產(chǎn)生卵細胞。（_____）

（3）常食含鐵豐富的食物可以預(yù)防貧血癥，如動物的肝、肉、蛋等。（____）

（4）大腸只有消化功能，沒有吸收功能。（_____）

（5）咽是食物和氣體進入人體的共同通道。（_____）

（6）血液與肺泡之間進行的氣體交換，使動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血。（_____）

（7）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（_____）

（8）我們每天需要飲用適量的水，人一天的飲水量要多于排尿量。（_____）

（9）在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是腦神經(jīng)。（____）

（10）垂體能分泌多種激素，進而調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動。（____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案