【題目】生物的分類單位由小到大的依次順序?yàn)椋?/span> ）

A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．種、屬、科、門、綱、目、界

C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．種、科、屬、目、綱、門、界

【答案】C

【解析】

試題分析：

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人右上腹部疼痛，可能的病因是（ ）

A. 闌尾炎 B. 肝炎 C. 胃炎 D十二指腸潰瘍

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【題目】預(yù)防地方性甲狀腺腫的有效措施是多吃水果和谷類。 ( )

A．正確 B.錯(cuò)誤

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【題目】人體對來自外界的信息會作出相應(yīng)的反應(yīng)，對這些反應(yīng)起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。 ( )

A．正確 B.錯(cuò)誤

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【題目】在每天攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)各占（ ）

A．20%、50%、30% B．30%、40%、30%

C．50%、20%、30% D．40%、40%、20%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示，正確的是（ ）

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）

A．祼子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與流入小腸壁的血液相比，流出的血液中所含成分變化最大的是（ ）

A．氧的含量增加了

B．二氧化碳的含量減少了

C．營養(yǎng)物質(zhì)增加了

D．食物殘?jiān)鼫p少了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年6月5日，某中學(xué)組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒日”活動(dòng)，在進(jìn)入獨(dú)自居住的王大爺家打掃衛(wèi)生的過程中，他們感覺到王大爺身體狀況欠佳，經(jīng)詢問了解：王大爺最近呼吸急促、頭暈，乏力；學(xué)生立即將王大爺送往醫(yī)院并做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果。據(jù)表分析回答：

檢查項(xiàng)目

檢查報(bào)告

參考值（正常值）

血常規(guī)

紅細(xì)胞（RBC）

4.8

男：（4.0—5.5）×1012個(gè)/L

女：（3.5—5.0）×1012個(gè)/L

白細(xì)胞（WBC）

16

（4—10）×109個(gè)/L

血小板（PLT）

275

（100—300）×109個(gè)/L

（1）醫(yī)生依據(jù)王大爺血檢中白細(xì)胞數(shù)值__________ （填“高于”或“低于”）正常值，判斷他可能患有__________ 。

（2）科技工作者于20世紀(jì)80年代研制出白色人造血，這種血的特點(diǎn)是能運(yùn)送氧氣和二氧化碳，無血型之分，可長期保存，這說明人造血具有__________細(xì)胞的功能。

（3）經(jīng)醫(yī)生檢測王大爺血壓較高，醫(yī)生給其開了降壓藥，口服藥物后經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的______________。

（4）經(jīng)了解王大爺已是有30年之久的“老煙民”，吸煙有害健康，現(xiàn)如今王大爺深感呼吸急促，氣短，痰多，那么痰形成的部位在_____________ 和______________ ，醫(yī)生強(qiáng)烈要求王大爺一定要戒煙。

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