5.連線題

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.理解并區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,分析作答

解答 解:血液屬于結(jié)締組織;
心臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
血小板屬于血細(xì)胞.
心臟、血管和血液構(gòu)成血液循環(huán)系統(tǒng).
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念要理解,不要死記硬背,理解了才會(huì)應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將下列動(dòng)物與他們分屬的類群連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.番茄是人們喜愛的果實(shí),那么它的果肉屬于( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.機(jī)械組織D.營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪一種是無脊椎動(dòng)物?( 。
A.B.C.D.蛔蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長(zhǎng)大,是從一個(gè)細(xì)胞開始的,該細(xì)胞是受精卵(填名稱).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多.
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的分化,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.通過觀察,杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結(jié)構(gòu)層次相比,所少的是系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的敘述,不正確的是(  )
A.華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內(nèi),不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染
B.飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病
C.營寄生生活的線形動(dòng)物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用
D.扁形動(dòng)物在腸內(nèi)將食物消化,消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.葫蘆蘚、腎蕨、銀杏、小麥和海帶五種植物如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)詩句:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).”春天來了,江水泛起了綠色,是因?yàn)槟骋活惾旱闹参镌谒写罅糠敝扯斐傻,這一植物類群是藻類植物.
(2)①、②因?yàn)槠渖尺^程離不開水,其生殖方式是孢子生殖.
(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外無果皮包被.
(4)①與④從形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①有根莖葉的分化,④沒有.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,不屬于人體通過呼吸作用產(chǎn)生的代謝廢物是(  )
A.尿素B.糞便C.二氧化碳D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.有些蛾類初羽化時(shí),只靠味覺來尋找食物,因此不能找到無味的花.但當(dāng)它采過無味的花后,就建立了視覺和食物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了.這種行為稱為( 。
A.學(xué)習(xí)行為B.取食行為C.先天性行為D.遺傳行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案