14．下列物質(zhì)中，不屬于人體通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的代謝廢物是（　�。�
A．尿素B．糞便C．二氧化碳D．水分

分析 人體排泄的是新陳代謝的產(chǎn)物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，據(jù)此解答．

解答 解：人體排出代謝廢物的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過(guò)程叫排遺．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用是考查的重點(diǎn)，可與光合作用對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光
B．觀察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡
D．調(diào)節(jié)反光鏡改變物像的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．連線題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．蘇鐵無(wú)種子與果實(shí)屬于裸子植物
B．苔蘚植物有根莖葉的分化，可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
C．墻蘚孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)
D．水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖中，能初步消化蛋白質(zhì)的消化液位于（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．藍(lán)藍(lán)不經(jīng)意間手指被仙人掌刺到，而后迅速將手縮回．如圖表示完成該反射的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，圖中[1]代表效應(yīng)器，[5]代表感受器．由于該反射沒(méi)有大腦皮層參與，所以該反射屬于非條件反射．
（3）藍(lán)藍(lán)被刺后感覺(jué)到疼，這說(shuō)明脊髓除了是神經(jīng)中樞外，還具有傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該（　�。�
A．右眼觀察，左眼閉上B．兩眼睜開(kāi)，左眼觀察
C．左眼觀察，右眼閉上   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．“螳螂撲蟬，黃雀在后”這句話反映生物之間吃與被吃的關(guān)系，是一條食物鏈×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是（　�。�
A．孢子生殖、分裂生殖B．孢子生殖、出芽生殖
C．營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖D．出芽生殖、分裂生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案