【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,發(fā)出鳴叫的蛙是( �。�
A.雄蛙
B.雌蛙
C.雄蛙和雌蛙
D.以上答案都不對
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】開篇“致同學們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”,栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰天且根部帶土,植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等,收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等.請就其中兩個措施說明理由.
(2)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”,對于人體的健康、疾病防治,你有哪些好的建議?(至少兩條)
(3)“環(huán)境保護離不開它”,對于環(huán)境保護,我們能做些什么?
(4)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”,多莉羊、超級鼠、米酒、雷達等都運用到了生物技術(shù),說出兩種生物技術(shù).
(5)“個人生活質(zhì)量的提高,與生物學的發(fā)展息息相關(guān).”提高個人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少兩點)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為______;卵細胞②的基因組成為_________。
(2)子女③的基因組成為_____________,③的性狀為______________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為___________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(4)人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為一對 。
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【題目】初二學生王某最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒藥,看了下面的藥品使用說明后,認為此藥不宜服用,最主要原因是此藥( )
A. 已過有效期 B. 不符合病癥 C. 是非處方藥 D. 有不良反應(yīng)
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【題目】如圖為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)實驗,某同學選擇一種盆裁的銀邊天竺葵(銀邊因不含葉綠素而無色)作為實驗材料。實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響:______。
你的方案利用了天竺葵的下列哪項生理活動?______(填代號)
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用
(2)對葉片A不作處理,B用透明塑料袋扎緊,內(nèi)置氫氧化鈉以吸收袋內(nèi)的二氧化碳(一是吸收袋內(nèi)空氣中的二氧化碳,二是吸收二氧化碳),將裝置放到陽光下照射4~6小時后,摘下葉片A、B,用酒精進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,則變藍的部位是______。
(3)比較葉片A綠色部分和非綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______。
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【題目】如圖所示為探宄植物生理活動實驗裝置圖,請據(jù)圖回答。
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進行2- 3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降, 同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了_________作用。
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是________。
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內(nèi)氣體約有2cm高時,打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有________。
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁,此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是________。
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【題目】植物落葉是對不良環(huán)境的一種適應(yīng),同時落葉也能( )
A. 帶走體內(nèi)的一部分廢物 B. 減輕植物體的重量
C. 便于新葉的長出 D. 減緩植物體衰老的速度
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