【題目】如圖為探究綠色植物進行光合作用的有關實驗,某同學選擇一種盆裁的銀邊天竺葵(銀邊因不含葉綠素而無色)作為實驗材料。實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響:______。
你的方案利用了天竺葵的下列哪項生理活動?______(填代號)
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用
(2)對葉片A不作處理,B用透明塑料袋扎緊,內置氫氧化鈉以吸收袋內的二氧化碳(一是吸收袋內空氣中的二氧化碳,二是吸收二氧化碳),將裝置放到陽光下照射4~6小時后,摘下葉片A、B,用酒精進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,則變藍的部位是______。
(3)比較葉片A綠色部分和非綠色部分實驗結果的不同,可以證明:______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實驗結果的不同,可以證明:______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分實驗結果的不同,可以證明:______。
【答案】將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜 B 葉片A的綠色部分 光合作用在葉綠體進行(或葉綠體是光合作用的場所) 光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料) 光合作用需要光(或光是綠葉制造有機物不可缺少的條件)
【解析】
該同學設置的實驗裝置可以形成三組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的場所是葉綠體;葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以光為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用需要光。
(1)為了去除實驗葉片內原有淀粉對實驗結果的影響,實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。此方案利用了天竺葵的呼吸作用,故選B。
(2)葉片A的綠色部分能夠正常進行光合作用,因此滴加碘液后變藍色。其余的不能正常進行光合作用,因此不變藍。
(3)實驗結果是葉片A的綠色部分變藍色,說明該部分進行光合作用產生了淀粉;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結果可知:光合作用在葉綠體進行(或葉綠體是光合作用的場所);比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實驗結果可知:光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料);若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片B不見光,比較葉片A、B綠色部分的實驗結果可知:光合作用需要光(或光是綠葉制造有機物不可缺少的條件)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是( )
A. 中樞神經系統(tǒng) B. 周圍神經系統(tǒng) C. 反射弧 D. 神經元
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為制作臨時裝片的部分步驟示意圖,請據圖回答:
(1)制作裝片時的先后順序是(用圖中數字表示):______。
(2)制作動植物裝片的不同主要體現在步驟④中。制洋蔥內表皮細胞臨時裝片時應滴加的液體是______,在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時應滴加的液體是______。
(3)我們在制作臨時裝片過程時,取出載玻首先要______,然后再制作,最后放在顯微鏡下觀察,觀察時發(fā)現細胞中的______結構染色最深。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:
(1)填寫圖中蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期的名稱。①_________圖中1→5是指_____________
(2)蝗蟲的受精卵孵化出的幼蟲沒有翅,能夠跳躍,叫做跳蝻。跳蝻和成蟲在___________以及_________上是基本相似的,只是身體較小,______________未發(fā)育成熟,所以也叫做若蟲。
(3)蝗蟲的一生只經過_______、_________和___________三個時期,這樣的發(fā)育過程,叫做_____________。
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