【題目】下列哪種昆蟲(chóng)不屬于不完全變態(tài)發(fā)育（　�。�

A. 蟋蟀 B. 螻蛄 C. 蛾子 D. 螳螂

【答案】C

【解析】蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A、B、D不符合題意；
蛾子的育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在一定區(qū)域的各種動(dòng)物之間，通過(guò)__與__的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系聯(lián)系形成__和食物網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體組織的形成是由于( )

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的生長(zhǎng) D. 細(xì)胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A. 羅平油菜田 B. 西雙版納熱帶雨林

C. 香格里拉依拉草原 D. 大理洱海

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在最后一齡幼蟲(chóng)快化蛹時(shí)，把幼蟲(chóng)的頭結(jié)扎起來(lái)，幼蟲(chóng)能變?yōu)闊o(wú)頭蛹，這種無(wú)頭蛹能生活幾個(gè)月或一年左右，直到死亡也不變?yōu)槌上x(chóng)，其原因是（　�。�

A. 腦激素缺少 B. 保幼激素增加

C. 蛻皮激素缺少 D. 甲狀腺激素不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州獸醫(yī)研究所布魯氏菌（簡(jiǎn)稱“布菌”）感染事件引起社會(huì)關(guān)注。截至12月9日，該所已有317名師生接受布菌檢測(cè)，其中96人呈血清呈陽(yáng)性，該病傳播途徑主要有直接接觸、消化道和呼吸道傳播三種。如圖是與人體免疫相關(guān)的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從傳染病角度來(lái)看，布魯氏菌是_____；感染布菌的家畜是_____。

（2）請(qǐng)完善概念圖：[①] _____[②]_____。

（3）布魯氏菌感染后，一般人體都要產(chǎn)生抗體，抗體的成分是_____。布魯氏菌疫苗種類很多，目前常用是布魯氏菌減毒活疫苗，從免疫角度分析，疫苗屬于_____，此項(xiàng)措施從預(yù)防傳染病角度分析，屬于_____。

（4）布魯氏菌感染后可以用利福平（屬于一種廣譜抗生素藥物）進(jìn)行治療�？股氐睦脼榧�(xì)菌性疾病患者帶來(lái)福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。下圖表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

①利福平藥盒上出現(xiàn)“OTC”標(biāo)志，說(shuō)明該藥屬于_____，可按所附說(shuō)明進(jìn)行服用。

②細(xì)菌后代中存在變異，圖中抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了_____，耐藥細(xì)菌被保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)逐代積累，即使加大抗生素劑量仍無(wú)法殺滅。

③請(qǐng)你寫(xiě)出一條科學(xué)使用抗生素的建議_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C. 增強(qiáng)透明度 D. 防止水溢出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，內(nèi)部含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外側(cè)，具有保護(hù)和支撐的作用

D. 細(xì)胞中都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 食物中備用能源物質(zhì)的消化過(guò)程可由圖乙中的曲線W代表，參與該過(guò)程的消化液是由圖甲中的①、⑥、⑦分泌的

B. 食物中的淀粉在乙圖中的結(jié)構(gòu)D中最終被分解為葡萄糖，吸收后，隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)圖丙心臟四腔的順序依次是A、B、C、D

C. 從丙圖的結(jié)構(gòu)④向里注水，則水會(huì)從③流出

D. 氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的A結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案