【題目】枯子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于

A. 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

C. 分生組織、保護(hù)組織 D. 分生組織、輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】

果肉中含有豐富的糖分，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，筋絡(luò)是用來(lái)運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的，所以與輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是（ ）

A. 鳥類的鳴叫 B. 工蜂跳“8”字舞 C. 蟑螂晝伏夜出 D. 雌蛾分泌性外激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做

A. 寄生 B. 腐生 C. 共生 D. 仿生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。由此可看出青蛙的生殖離不開

A. 水環(huán)境和陸地

B. 水環(huán)境

C. 陸地環(huán)境

D. 青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在稻田中放養(yǎng)青蛙的重要意義是

A. 青蛙的排泄物能使稻田增產(chǎn) B. 作為害蟲的天敵

C. 保持生態(tài)平衡 D. 能為水稻傳播花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物具有的特征()

A. 體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 B. 用肺呼吸

C. 卵表面有堅(jiān)韌的卵殼 D. 水中卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最可能是真菌和多數(shù)細(xì)菌的共同特征的一項(xiàng)是（　�。�

A. 沒(méi)有細(xì)胞核 B. 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) C. 沒(méi)有葉綠體 D. 沒(méi)有細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的珍稀動(dòng)物是（　　）

A. 大鯢 B. 大熊貓 C. 金絲猴 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是使細(xì)胞染色。

（3）圖像中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 （填序號(hào)）。

（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 （填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。

（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案