【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時后植物油不見了.配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、唾液、胰液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校生物課外科技活動小組調查學校周邊環(huán)境后繪制的食物網圖解,請據圖分析回答下列問題:
(1)從組成生態(tài)系統的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是_________。
(2)該生態(tài)系統中,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是_________。
(3)請你數一數,圖中共有_________條食物鏈。
(4)如果該生態(tài)系統被污染,有害物質含量最多的是_________
(5)該生態(tài)系統在沒有人為干擾的情況下,蛇與灰喜鵲的數量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統的_________能力來實現的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是消化系統模式圖,請根據圖回答問題:
1)最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促進 的消化。
2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是 。
3)淀粉開始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 ;
4)蛋白質開始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 ;
5)脂肪開始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面屬于鳥類特有特征的是( )
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行.
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物能促進生態(tài)系統中的物質循環(huán).這里的“物質循環(huán)”是指( )
A.動物能將無機物轉化為有機物
B.動物能將有機物轉化為無機物回到自然界中
C.動物能為植物提供糞便,促進植物生長
D.動物能抑制植物的生長,保護自然界中生物的平衡
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