【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B. 若丙由于人為因素物種消失,而且甲這種生物只以它為食,那么甲這種生物也會(huì)隨之滅絕,因此我們說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
C. 若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少,那么它們的食物關(guān)系是:丙→甲→乙→丁
D. 若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質(zhì)的多少,那么它們的食物關(guān)系是:丁→乙→甲→丙
【答案】A
【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)可知:該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜住摇,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,由于甲的被捕食增多,則會(huì)引起甲減少、丁食物充足,丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增多,故A錯(cuò)誤;若丙由于人為因素物種消失,而且甲這種生物只以它為食,那么甲這種生物也會(huì)隨之滅絕,因此我們說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此人們的活動(dòng)要遵循自然規(guī)律辦事,故B正確;根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低所含能量越多.若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少,那么它們的食物關(guān)系是:丙→甲→乙→丁,故C正確;根據(jù)生物富集的特點(diǎn),有毒物質(zhì)隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,會(huì)積累越多,若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質(zhì)的多少,那么它們的食物關(guān)系是:丁→乙→甲→丙,故D正確。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在水中前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自( 。
A.成對(duì)的胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B.軀干部肌肉的收縮
C.軀干部和尾部的擺動(dòng)
D.利用鰓孔向后噴水的動(dòng)力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,全部都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( 。
A.蝗蟲(chóng)、絳蟲(chóng)
B.蝴蝶、蜘蛛
C.揚(yáng)子鱷、壁虎
D.蝙蝠、海蜇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)諺說(shuō):“鋤頭出肥”.這是說(shuō)松土有利于植物生長(zhǎng),相當(dāng)于給植物施了肥.土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是( 。
A.缺少肥料,不利于植物光合作用
B.缺少水分,不利于根的呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.缺少氧,不利于根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】饅頭放的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)長(zhǎng)毛,水果腐爛了也會(huì)長(zhǎng)“毛毛”,這些毛毛屬于( )
A.植物
B.動(dòng)物
C.細(xì)菌
D.真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中四種生物成分的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示的食物網(wǎng)中,包含部分草原生態(tài)系統(tǒng)的生物,這些生物之間主要存在著捕食和_____關(guān)系,并由此造成了所在生態(tài)系統(tǒng)中_____的流動(dòng).
(2)圖乙a、b、c、d所處的食物鏈,如果被難以分解和排出的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是_____,原因是該生物在食物鏈中所處的_____最高,且有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈能不斷積累.
(3)圖丙中表示生物關(guān)系的曲線A和B,能體現(xiàn)圖甲中狼和羊關(guān)系的是_____,能體現(xiàn)圖甲中鷹和蛇關(guān)系的_____.
(4)要提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,最好的辦法是_____;如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致該草原沙化、荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)了宇宙正在膨脹中
B. 乙實(shí)驗(yàn)可以探究水的運(yùn)輸部位是莖的木質(zhì)部
C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
D. 丁中的米勒模擬實(shí)驗(yàn)支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜.這些綠膜最有可能是( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
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