【題目】通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�

A. 甲實驗證實了宇宙正在膨脹中

B. 乙實驗可以探究水的運輸部位是莖的木質(zhì)部

C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說明鐵的金屬活動性比銅強

D. 丁中的米勒模擬實驗支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的可能

【答案】D

【解析】

試題A、彩色斑斕的氣球上斑斑點點，隨著氣球被吹脹，球上的斑點各自遠(yuǎn)離而去，形象說明宇宙正在膨脹，A正確；

B、乙實驗看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，B正確；

C、鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)是金屬銅，則鐵的活動性大于銅，故鐵的金屬活動性比銅強，C正確；

D、米勒的實驗向人們證實了從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，但是不能證明生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物體不具有、人體具有的結(jié)構(gòu)層次是　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

B. 若丙由于人為因素物種消失，而且甲這種生物只以它為食，那么甲這種生物也會隨之滅絕，因此我們說生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的

C. 若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少，那么它們的食物關(guān)系是：丙→甲→乙→丁

D. 若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質(zhì)的多少，那么它們的食物關(guān)系是：丁→乙→甲→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A. 河蚌、鯊魚、海馬 B. 鯨、蛇、烏魚

C. 青蛙、青魚、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鯽魚、鱉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只草履蟲的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過程中釋放的能量，溫度計變化最大的是（　�。�
A.潮濕的種子
B.曬干的種子
C.炒熟的種子
D.休眠的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)胚胎發(fā)育的場所是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仿生學(xué)就是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。下列例子中，不是運用仿生學(xué)原理的是(　　)

A. 模仿螢火蟲發(fā)冷光——日光燈 B. 模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳姿勢

C. 模仿蝙蝠回聲定位——雷達(dá) D. 模仿烏龜?shù)谋臣住そㄖ?/span>

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