分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.
解答 解:遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差.因此20世紀60年代DDT殺滅稻螟的效果很好,到了80年代DDT殺滅稻螟的效果不好,其原因是選擇作用使得種群中抗DDT的稻螟比例增大.故說法正確.
故答案為:√.
點評 解答此類題目的關鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期在野外工作的人長得黑 | |
B. | 由于基因突變而導致的鐮刀型貧血癥 | |
C. | 長期長在陰暗處的植株比長在陽光下的植株矮小 | |
D. | 水肥充足,水稻米粒很大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物 | B. | 腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物 | ||
C. | 節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物 | D. | 魚類、軟體動物、腔腸動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青魚、鰱魚、草魚、鯽魚 | B. | 青魚、鰱魚、草魚、鯉魚 | ||
C. | 青魚、鰱魚、草魚、鳙魚 | D. | 青魚、鰱魚、鯉魚、鯽魚 |
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