【題目】營養(yǎng)學家建議:在每天所吃的食物中,盡量少攝入( )
A.面粉、谷類 B.水果、蔬菜類 C.牛奶、蛋類 D.油脂類
【答案】D
【解析】
試題分析:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。如圖:
平 衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少, 最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽;③層為肉類等動物性食品;④層為奶 制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類。
考點: 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中____________在⑥____________中被初步消化,在⑧__________中被最終消化成簡單小分子物質(zhì);①____________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進____________的消化。
(2)小腸內(nèi)的____________含有多種消化酶,且內(nèi)表面積大,這說明小腸是____________和____________的主要場所。
(3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦____________。因此要有良好的飲食習慣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)實驗中正確操作排序是怎樣的?(注意:有一操作要用2次)______________________________。
(2)出現(xiàn)圖①現(xiàn)象說明光合作用需要_____________________。
(3)操作②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________。
(4)操作⑥加熱時要隔水進行,隔水的原因是______________________________________。
(5)⑥過程中發(fā)現(xiàn)葉片逐漸由_________色變成__________色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國學者米勒設(shè)計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機物。請回答:
(1)加入的混合氣體中包括氨、甲烷、氫等,與現(xiàn)在大氣相比,沒有 。
(2)B、C的液體相當于 。
(3)A內(nèi)為模擬 中發(fā)生 現(xiàn)象。
(4)試驗后,抽取B處的液體檢驗,有 等物質(zhì)生成。這個實驗表明: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,右圖表示豌豆植株的受精過程。請根據(jù)圖表分析回答:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,_______是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是_______________。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是___________________。
(3)豌豆植株在生殖過程中,通過結(jié)構(gòu)7或[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數(shù)是14條,則結(jié)構(gòu)7中有____個DNA分子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題
(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?__________,其最基本的細胞部分是指卵黃膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。
(2)胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ]_________。既起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[ ]________。
(4)[1]______有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見的_______,其作用是____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟,請據(jù)圖回答:
(1)圖E的操作方法可避免________________________;
(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細胞核內(nèi)的__________染成深色,便于觀察;
(3)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于低倍鏡下觀察,F(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向__________移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖作答
上圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,識圖后請回答下列問題。
(1)、 請將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上。
① ②
④ ⑧
(2)、能為胚胎或胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)的是 和 。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(3)、圖中4的作用是能為胚胎的發(fā)育提供 。
(4)、含有細胞核的結(jié)構(gòu)是 ,它與 、 合起來相當于一個細胞。(填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,其中能量損失最多的一條食物鏈是_________________________。
(2)假若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該包括生物部分中的______________和非生物部分。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,分別是:_____________________________關(guān)系。
(4)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對草的數(shù)量影響是_________________________.
(5)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響森林中生物的生活,它們屬于____________因素。
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