5．人體發(fā)育過(guò)程中，性發(fā)育和性成熟的時(shí)期是（　�。�
A．成年期B．嬰兒期C．童年期D．青春期

分析 青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高和體重增加；性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征．

解答 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．性發(fā)育包括性器官的形態(tài)、功能和第二性征的發(fā)育，進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征，主要受身體內(nèi)的調(diào)節(jié)作用下而出現(xiàn)的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖．其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過(guò)程的主要器官是小腸．
（2）經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液中氧氣含量增多（填“增多”或“減少”）．
（3）在C系統(tǒng)中，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小明在某次大笑中用力過(guò)猛，出現(xiàn)上、下頜不能合攏的現(xiàn)象，這是由于（　�。�
A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫
C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．導(dǎo)管運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)是（　　）
A．由下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽B．由下向上運(yùn)輸有機(jī)物
C．由上向下運(yùn)輸有機(jī)物D．由上向下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中不具有社群行為的是（　�。�
A．狒狒B．獅子C．螞蟻D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．法布爾數(shù)十年如一日，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行研究，主要的研究方法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．文獻(xiàn)法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）植物和動(dòng)物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞還具有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁和[F]液泡．
（2）B結(jié)構(gòu)除具有保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用．
（3）俗話說(shuō)”種瓜得瓜，種豆得豆”，就是因?yàn)镃結(jié)構(gòu)內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2015年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹•柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人（身高達(dá)251cm），與之有關(guān)的內(nèi)分泌腺主要是（　�。�
A．①B．②C．③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．煮飯用的大米，是水稻種子的（　�。�
A．胚乳B．子葉C．胚根D．胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案