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【題目】科學探究式探索生命的重要方法,下列關于科學探究的敘述錯誤的是

A科學探究要堅持實事求是的態(tài)度

B科學探究中要善于與人合作交流

C在科學探究的結果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數據

D科學探究的基礎是提出問題、作出假設

【答案】C

【解析】

試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的,發(fā)現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。然后設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。

因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思反思方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現象,變量設計是否做到只有一個變量。綜上所述,科學探究要堅持實事求是的態(tài)度,科學探究中要善于與人合作交流,當實驗的結果與假設出現矛盾時,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗。

練習冊系列答案
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1在人體的結構層次中,皮膚屬于

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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。(8分)

試管

實驗材料

加入的物質

處理方法

1號

饅頭碎屑

唾液(2毫升),清水(0毫升)

充分攪拌后,放入37 ℃溫水中

2號

饅頭碎屑

唾液(0毫升),清水(2毫升)

充分攪拌后,放入37 ℃溫水中

3號

饅頭塊

唾液(2毫升),清水(0毫升)

不攪拌,直接放入37 ℃溫水中

(1) 上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 作用。

(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現 號試管中的饅頭遇碘后不變藍; 號試管中的饅頭部分變藍色; 號試管中的饅頭全變藍色。

(3) 實驗結論:饅頭變藍與 、 以及 的分泌都有關系。

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【題目】遇到不順心的事時,你認為較好的做法是

A. 找老師、家長或朋友傾訴

B. 惹事找人打一架出出心中的怨氣

C. 見到誰就和誰吵一架宣泄心中的煩惱

D. 悲痛天不助我

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A觀察法 B調查法 C實驗法 D測量法

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【題目】下列說法錯誤的是

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【題目】人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是

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A紅細胞增多 B白細胞增多

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