在“葉落歸根”中起決定作用的是


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    陽光
C
分析：此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能．據(jù)此解答．
解答：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．“葉落歸根”說的是葉片落地后，被分解者分解成無機物，被植物的根吸收．
故選：C
點評：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．缺少哪種成分也不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不含能量且不參加組成生物體結構的物質是


  1. A.
    水
  2. B.
    無機鹽
  3. C.
    蛋白質
  4. D.
    維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

連線：
①青霉 a、有性生殖
②酵母菌　　　　　　　　　　　 b、塊莖生殖
③楊樹　　　　　　　　　　　　 c、孢子生殖
④馬鈴薯　　　　　　　　　　　 d、扦插
⑤青蛙　　　　　　　　　　　　 e、出芽生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出細菌各部分結構的名稱．
①______；④______；⑤______；⑥______．
（2）細菌的基因存在于圖中數(shù)字______所指的結構中．
（3）這種細菌會運動是根據(jù)圖中數(shù)字______所代表的結構作出推斷的．
（4）當數(shù)字______所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體______，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

丸花蜂在取食花蜜的同時，也幫助植物


  1. A.
    傳粉
  2. B.
    生長
  3. C.
    傳播種子
  4. D.
    ABC都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學使用顯微鏡觀察時，視野中看到了字母“q”，那實際中是字母


  1. A.
    b
  2. B.
    p
  3. C.
    d
  4. D.
    q

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

中國等六國科學家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位．請你結合學過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應該是


  1. A.
    46條
  2. B.
    23條
  3. C.
    24條
  4. D.
    22條

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于兩性生殖細胞的是


  1. A.
    種子
  2. B.
    孢子
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    精子和卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是關節(jié)結構模式圖，請識圖答問．
（1）圖中的 ①和 ④合稱為關節(jié)______．
（2）關節(jié)通常是指______A．不活動的骨連接；B．半活動的骨連接；C．活動的骨連接．

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