13.生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象.

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異性.

解答 解:“種瓜得瓜,種豆得豆”、“龍生龍鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”.說明了生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的;“一豬生九子,連母十個(gè)樣”、“世界上沒有完全相同的樹葉”,說明親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間的變異現(xiàn)象也是普遍存在的.因此生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象.
故答案為:遺傳;變異

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳和變異普遍性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖,甲與乙兩個(gè)三角瓶中盛有等量澄清的石灰水,請(qǐng)回答下列問題
(1)此實(shí)驗(yàn)可作為探究什么的實(shí)驗(yàn)裝置比較呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量
(2)乙瓶中石灰水變化情況是石灰水變渾濁,原因是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
(3)甲瓶?jī)?nèi)石灰水沒有明顯變化,原因是吸入的氣體中二氧化碳的含量較少
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳濃度高.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示:
(1)該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞.(選填“動(dòng)物”或“植物”)
(2)控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換的場(chǎng)所是:[①]細(xì)胞膜.
(3)2013年10月27日晚,失蹤近4個(gè)月的14歲溫州小驢友小溫的遺骸在溫州莒溪大峽谷一水潭石縫中找到.為了鑒別死難者的身份,需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的檢測(cè).如圖中,攜帶遺傳物質(zhì)的是[②]細(xì)胞核.
(4)細(xì)胞分裂是指可分裂的細(xì)胞一分為二產(chǎn)生兩個(gè)相似的新細(xì)胞的過程,細(xì)胞分化是指細(xì)胞發(fā)生變化形成多種細(xì)胞的過程,如圖表示細(xì)胞分化與分裂過程,請(qǐng)據(jù)圖示回答:
圖中的○□△等表示各種各樣的細(xì)胞,A、B指細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的兩個(gè)過程,請(qǐng)說出A是分裂過程,B是分化過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一種疾病是由激素分泌不足引起的(  )
A.夜盲癥B.糖尿病C.白化病D.巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.青蛙的生殖方式是( 。
A.體外受精,卵生B.體外受精,胎生C.體內(nèi)受精,卵生D.體內(nèi)受精,胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)與真菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核.
(2)圖中細(xì)菌還具有的特殊結(jié)構(gòu):
a是莢膜,c是未成形細(xì)胞核,f是鞭毛.
(3)該圖的細(xì)菌由一個(gè)細(xì)胞組成,根據(jù)其形狀,應(yīng)屬于桿菌.
(4)由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象發(fā)生在人體呼氣過程中的是( 。
A.膈肌向下運(yùn)動(dòng)B.肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)
C.肺容積明顯增大D.胸廓的上下徑減小

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)組成的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成.病毒營(yíng)寄生生活,所引起的疾病有流感等.根據(jù)寄主的不同,病毒可以分為植物病毒,動(dòng)物病毒和噬菌體三類.科學(xué)家能夠讓某些病毒攜帶動(dòng)、植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,從而達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.食品安全問題越來越引起人們的高度關(guān)注,以下做法不正確的是(  )
A.水果食用前用清水適當(dāng)浸泡沖洗或者削皮
B.發(fā)霉變質(zhì)的食品一定不能食用,但為了不浪費(fèi),可以回收給農(nóng)民喂豬
C.買袋裝食品時(shí),一定要查看生產(chǎn)日期等信息,判斷是否過了保質(zhì)期
D.買肉類食品時(shí),要查看是否有檢疫合格證等

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