9．生物圈在的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活，所以，動物是生物圈中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．統(tǒng)治者

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此“生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活”，所以，動物是生物圈中的消費(fèi)者．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將下列動物與它們進(jìn)行氣體交換器官相連：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．制作面包發(fā)酵時(shí)利用的菌種是（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉菌D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題
（1）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
①通過實(shí)驗(yàn)可以看到，青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，可見青霉屬于多細(xì)胞真菌．
②仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣，青霉的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，因此，青霉和動植物都屬于生物．
③組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2]直立菌絲；深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3]營養(yǎng)菌絲，它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物，供青霉利用．
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu)，由成串的[1]孢子構(gòu)成，呈青綠色，用來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．不屬于相對性狀的選項(xiàng)是（　�。�
A．狗的黃毛和黑毛B．人的單眼皮和雙眼皮
C．兔的白毛和黑毛D．人的黑發(fā)和卷發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．造成野生動物滅絕的主要原因是 （　　）
A．天敵過多，野生動物太弱
B．在大自然動物的斗爭中被淘汰
C．沒有食物，競爭太大，不易生存？
D．人類活動引起的生態(tài)環(huán)境的破壞與改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別是（　　）
組別溫度水分萌發(fā)情況
125℃沒水不萌發(fā)
20℃水半淹種子不萌發(fā)
325℃水半淹種子萌發(fā)
425℃水淹沒種子不萌發(fā)
A．1和2B．3和4C．2和3D．1和3

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）如圖中，[5]子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子，有的果實(shí)內(nèi)有多種粒子，是因?yàn)樽臃績?nèi)有多個胚珠．
（2）[1]花藥和[4]花絲組成了雄蕊．
（3）圖中柱頭，[3]花柱和子房組成了雌蕊．
（4）能產(chǎn)生花粉的是農(nóng)藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．森林生態(tài)系統(tǒng)一般雨水充足，動植物種類繁多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊答案