1．為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計對照實驗時，應(yīng)選擇表中的組別是（　�。�
組別溫度水分萌發(fā)情況
125℃沒水不萌發(fā)
20℃水半淹種子不萌發(fā)
325℃水半淹種子萌發(fā)
425℃水淹沒種子不萌發(fā)
A．1和2B．3和4C．2和3D．1和3

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此“驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣”實驗的唯一變量是空氣，其它條件如溫度、水分都相同，所以“為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計對照實驗時”，應(yīng)選擇表中的組別是3和4．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
B．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D．細胞的衰老與死亡一定會引起人體的衰老與死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（[]填序號 橫線填文字）
（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器．
（2）使視野變清晰的結(jié)構(gòu)[12]．
（3）具有放大功能的鏡頭是[1]和[4]．
（4）觀察時玻片標本正對通光孔的中心．
（5）如需擦拭目鏡和物鏡，使用擦鏡紙．
（6）顯微鏡的使用時應(yīng)先進行對光，對光步驟是：
a、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔．
b、轉(zhuǎn)動遮光器，用一個較大的光圈對準通光孔．
c、轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，而看到明亮的圓形視野．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物圈在的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．統(tǒng)治者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用．x（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀分析下列材料，回答問題．
資料一：上古時期，山西森林廣袤，氣候宜人，在這里有鳥類上百種，獸類幾十種之多，后來，由于人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源，導致生態(tài)環(huán)境被破壞，大量動植物減少甚至滅絕．
資料二：呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，經(jīng)常襲擊牛羊，對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，為了保護人畜安全，當?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動，但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化
（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，森林中鳥獸繁多，在生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力方面，森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力大于（大于/小于）草原生態(tài)系統(tǒng)．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼與兔的關(guān)系是捕食關(guān)系，兔與牛羊的關(guān)系是競爭關(guān)系．
（3）利用上述資料（二）中出現(xiàn)的生物，寫出一條完整的食物鏈草→羊→狼．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間存在著吃與被吃的食物關(guān)系，生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成食物鏈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．青少年是祖國的未來，植樹種草和綠化祖國是我們的責任．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案