【題目】狗無(wú)論走多遠(yuǎn),都能順利返回家,令狗返回家最有可能的信息是
A. 沿路的自然風(fēng)光 B. 沿路的花香
C. 沿路自己留下的氣味 D. 主人的呼喚
【答案】C
【解析】狗走路的時(shí),總是能留下自己的氣味,這就是動(dòng)物的“語(yǔ)言”,能使狗無(wú)論走多遠(yuǎn),都能順利地返回家,是狗的一種本能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.陽(yáng)光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D.生物成分、非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是乙
B.曲線(xiàn)甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線(xiàn)乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線(xiàn)乙中c點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 物種的多樣性 D. 品種的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下圖,將右邊的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫(xiě)完整.
其中①是__________;②是__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖__________所示為植物細(xì)胞.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞膜、[B]__________和[C]__________.
(3)細(xì)胞液存在于[D]__________.
(4)細(xì)胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作,請(qǐng)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能連線(xiàn). _____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,真正屬于魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物是( 。
A. 章魚(yú) B. 甲魚(yú) C. 鯽魚(yú) D. 鱷魚(yú)
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