【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),它為大地增綠,為人間添彩。下列沒(méi)有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.墻蘚
C.地錢
D.腎蕨

【答案】A
【解析】解：海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；墻蘚和地錢屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官___________

（2）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：①⑤屬于____組織，②④屬于____組織，③_____

（3）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從［____］處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受______控制，所需水分通過(guò)圖中［__］所示部分運(yùn)輸而來(lái)。

（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中［②］所示部分含有較多的____落葉一般______________朝上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子中，因缺乏激素而引起的是（ ）

A. 糖尿病 B. 佝僂病 C. 壞血病 D. 腳氣病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是跟實(shí)驗(yàn)有關(guān)的一組問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答．

（1）如圖1是指紋的一些圖片．人的指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來(lái)鑒別人的身份．指紋這種性狀特征是由_____控制的．為了要更清晰的觀察和研究指紋，我們可以借助_____（填寫一種儀器名稱）．

（2）在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要用到下列哪些器材和藥品（填對(duì)應(yīng)的數(shù)字）：_____．

①載玻片 ②生理鹽水 ③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管．

（3）欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用圖2中哪個(gè)物鏡和目鏡_____（填對(duì)應(yīng)的數(shù)字）．

（4）甲、乙兩圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學(xué)在裝片制作過(guò)程中存在一些不合要求的操作．請(qǐng)你任選一例指出：是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)如此情形？（先說(shuō)明選擇的圖片，再說(shuō)明操作不當(dāng)之處）_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，葉變成刺狀，肉質(zhì)莖有貯水功能，這表明生物具有（ ）

A．應(yīng)激性

B．適應(yīng)性

C．遺傳性

D．變異性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問(wèn)題：（圖中A表示細(xì)菌和真菌，B表示綠色植物，C表示陽(yáng)光，D表示昆蟲，E表示鳥類）

（1）圖中的生產(chǎn)者是__，分解者是__．

（2）寫出圖中的食物鏈：__（填字母）．

（3）如果圖中E滅絕，那么__的數(shù)量會(huì)增加．__的數(shù)量會(huì)減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）屬于植物細(xì)胞模式圖的是__圖（填甲或乙）．

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是甲圖的[3]、乙圖的[B]__．

（3）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于甲圖的[1]、乙圖的[A]__中．

（4）細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和__的作用．

（5）西瓜、白蘭瓜吃起來(lái)甘甜多汁，這些物質(zhì)主要存在于甲圖的[4]__里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 蝗蟲外骨骼的作用

A．防御敵害 B．協(xié)助運(yùn)動(dòng) C．有利于捕食 D．防止水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做（ ）
A.分娩
B.懷孕
C.受精
D.排卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案