16．一則關于花生的謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著兩個白胖子”此處所指的白胖子的作用是（　　）
A．將來變成新植物體的葉子B．是子葉，貯藏營養(yǎng)供胚利用
C．將來發(fā)育成新植物體D．是胚乳，貯藏了大量營養(yǎng)

分析 胚是種子的主要部分，包括胚根、胚芽、胚軸和子葉．胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

解答 解：
據(jù)圖可見：麻屋子是果皮，紅帳子是種皮，白胖子是胚．胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉．胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用，所以胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分．可見C符合題意．
故選：C

點評 掌握種子的結構是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．化石是指保存在地層中的古代生物的（　�。�
A．遺體B．遺物C．遺跡D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請你閱讀下面的材料，并根據(jù)所學知識來回答相關問題．
H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至2013年4月底尚未有疫苗推出．至2013年5月6日，全國已確診130人，31人死亡，42人痊愈，其余患者正在各大醫(yī)院接受救治．病例分布于北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、臺灣、福建等地．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，感染了H7N9型禽流感病毒的患者屬于傳染源．
（2）如果研制成功抵抗H7N9型禽流感病毒的疫苗，人們可以通過注射疫苗來有效預防該�。畯膫魅静〉念A防措施分析，這屬于C．
A、殺滅病原體   B、切斷傳播途徑   C、保護易感人群   D、治愈傳染病
（3）當病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細胞在病毒的刺激下，能夠產(chǎn)生一種抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．這種免疫方式是人體出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圍成關節(jié)腔的結構有（　�。�
A．關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)囊B．關節(jié)軟骨
C．骨、肌肉和關節(jié)囊D．關節(jié)囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是腎單位結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）血液從[3]腎小球濾過到[6]腎小囊腔成為原尿．
（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用，形成尿液．
（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細胞．
（4）與原尿相比，尿中不含葡萄糖，因為腎小管重吸收了全部的葡萄糖．
（5）被重新吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液．
（6）尿的形成括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．生活中你一定有這一的經(jīng)驗，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜，學習了發(fā)酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕．發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難．
A．材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
B．制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請分析回答：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是有成形的細胞核．
（2）洗凈雙手和器具的目的是防止其他微生物影響酵母菌的生長．
（3）發(fā)酵的面取少量放入清水中，取一滴制成臨時裝片，發(fā)現(xiàn)酵母菌上有如圖的芽體，這是酵母菌在進行出芽生殖．
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體預熱膨脹造成的．
（5）某同學將和好的面團分成兩半分別為甲和乙，甲隨手放到碗中，乙曬干放在密封袋內(nèi)，一段時間，你認為會發(fā)霉的是甲．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，不屬于影響鹿生存的生物因素的是（　�。�
A．草的數(shù)量B．草的種類C．狼的數(shù)量D．光照的多少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是番茄細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答．
（1）圖①過程表示細胞分裂，②過程表示細胞生長，③④過程表示細胞分化．
（2）一個完整的番茄在植物體結構層次上屬于器官．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．我市的“短柄櫻桃”味美多汁，是我國的四大名品之一．“櫻桃產(chǎn)地”同山現(xiàn)在的“短柄櫻桃”是在原來“長柄櫻桃”的基礎上通過嫁接技術栽培出來．
（1）通過嫁接技術栽培出“短柄櫻桃”的繁殖方式屬于無性生殖（選填“有性”或“無性”）生殖．
（2）如圖是嫁接過程的示意圖，則作為接穗的A應是短柄櫻桃（選填“短柄”或“長柄”）櫻桃的枝條，才會繁殖出“短柄櫻桃”來．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案