【題目】下列動物的行為歸類不正確的是
A. 蜜蜂群體攻擊偷蜂蜜的熊——攻擊行為 B. 老虎在山林中巡邏——領(lǐng)域行為
C. 海洋中的大馬哈魚洄游到內(nèi)陸河流——繁殖行為 D. 壁虎斷尾——防御行為
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【題目】請據(jù)微生物概念圖回答相關(guān)問題:
(1)圖中A、C代表的微生物類群為_____、_____。
(2)B類群有三種基本形態(tài),球形、桿形_____,從細胞的結(jié)構(gòu)來看,它與真菌主要的區(qū)別是_____。
(3)D是_____,它是釀酒過程中起主要作用的微生物。它在釀酒過程中產(chǎn)生酒精時需要_____(選填“有氧”或“無氧”)環(huán)境。
(4)圖F著生孢子的菌絲呈_____,成熟的孢子呈_____色。英國的科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)它能產(chǎn)生抑制B類微生物生長的抗生素_____。
(5)圖中的[③]是營養(yǎng)菌絲,可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,由此可以判斷E、F的細胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是_____。
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_______________設(shè)計的。
(2)B裝置里的氣體相當(dāng)于___________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是B裝置里氣體中不含有______________。正負(fù)電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_____________。
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)有_____________________生成,此裝置是模擬原始地球條件下的__________________________。
(4)此實驗證明:在生命起源的化學(xué)進化過程中,從_______________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
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【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個環(huán)節(jié),其中第一個環(huán)節(jié)是
A. 制定計劃 B. 做出假設(shè) C. 得出結(jié)論 D. 提出問題
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【題目】人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來描寫老師的無私奉獻精神,其實,蠶吐盡絲并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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【題目】如圖是一食物網(wǎng)的簡圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.X和Y一定是植食性動物
B.X、Y和Z一定都是消費者
C.Y和蝗蟲既是競爭關(guān)系又是捕食關(guān)系
D.圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成
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【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請分析并回答問題
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是__________和__________。
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持__________中起重要作用。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________________和____________________流動的。
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