分析 體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,如圖:
據(jù)此解答.
解答 解:據(jù)分析可見:(1)體循環(huán)是把動脈血變成靜脈血,肺循環(huán)是把靜脈血變成動脈血,所以圖中心臟的右側(cè)及與右側(cè)聯(lián)通的血管中流靜脈血.
(2)在體循環(huán)中,從左心室攝入主動脈的動脈血,流經(jīng)身體各處的毛細管時,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳進入血液,這樣動脈血就變成了靜脈血.
(3)觀察心臟的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中,在心房與心室之間,心室與動脈之間,都有能防止血液倒流的瓣膜,這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動.
(4)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).所以某人不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血,經(jīng)檢驗他的血型是AB型,最好給他輸血的血型是AB型.
故答案為:(1)靜脈;
(2)動脈;靜脈;
(3)瓣膜;
(4)AB型.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12.1cm | B. | 11.93cm | C. | 12.2cm | D. | 12.07cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和③ | B. | ③和⑤ | C. | ③和④ | D. | ④和⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 測定結(jié)果 | 參考值 | 備注 | 單位 |
紅細胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | ↓ | 1012個/L |
血紅蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | ↓ | g/L |
白細胞(WBC) | 37 | 4~10 | ↑ | 109個/L |
血板(PLT) | 180 | 100~300 | 109個/L |
A. | 顯微鏡觀察小明的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板的數(shù)量最多 | |
B. | 小明皮膚受傷出血后,其傷口會血流不止 | |
C. | 根據(jù)檢測結(jié)果可推測小明的身體可能有炎癥 | |
D. | 如果給小明輸液,針應(yīng)該刺入他的動脈血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水2毫升 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭塊、唾液2毫升 |
反應(yīng)溫度及時間 | 37℃、10分鐘 | 37℃、10分鐘 | |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鰭游泳 | B. | 用鰓呼吸 | C. | 肌肉發(fā)達 | D. | 體形為流線型 |
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