9.下列植物我們食用的是植物體的什么器官?(要求填符號(hào))
A菠菜   B土豆(馬鈴薯)  C胡蘿卜   D藕   E葵花籽  F蘿卜   G白菜   H番茄    I青椒    J花生米.
(1)食用根的:C F
(2)食用莖的:B D
(3)食用葉的:A G
(4)食用果實(shí)的:H I
(5)食用種子的:E J.

分析 綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.

解答 解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.
(1)C胡蘿卜、F蘿卜食用根.
(2)B土豆(馬鈴薯)、D藕能食用部分都屬于變態(tài)莖.
(3)A菠菜、G白菜主要食用葉.
(4)H番茄、I青椒由種子和果皮組成,屬于果實(shí).
(5)食用種子的是E葵花籽、J花生米.
故答案為:(1)C F; 
(2)B D; 
(3)A G;
 (4)H I; 
(5)E J

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞中哪些結(jié)構(gòu)中進(jìn)行(  )
A.葉綠體、線粒體B.線粒體、葉綠素C.線粒體、葉綠體D.葉綠體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料后回答下列問題:
“水豐草美草菇鮮,銀鶴凌霄浪里翻”黑龍江不僅有廣袤的黑土地,而且有豐富的濕地資源,如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等.每年四月,大量候鳥成群結(jié)隊(duì)來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以植物為食,給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機(jī).
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱,有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用.
(2)寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈植物→蝦→魚→候鳥.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染,一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在候鳥的體內(nèi)積累最多.
(4)地球是我們的家園,有多種生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(2)食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化.
(3)收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排出到體外.
(4)雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是它能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng),具體表現(xiàn)為:趨向有利刺激,逃避有害刺激.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.屬于單細(xì)胞藻類的植物是(  )
A.海帶B.紫菜C.發(fā)菜D.小球藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.杜鵑鳥的細(xì)胞中,能為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨處可見,仙人掌遍地叢生.海鳥飛掠、蛇蟲匍行,海藻豐盛、魚蝦群集,好一派海島風(fēng)光.
(1)從生態(tài)學(xué)角度看,小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用,它們能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?能.(填“能”或“不能”)
(2)這里屬于生產(chǎn)者的有山茶(或棕櫚、或馬齒筧、或仙人掌、或海藻),屬于消費(fèi)者的有海鳥(或蛇、或蟲、或魚、或蝦).(各寫出一個(gè)即可)
(3)植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能.
(4)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈,若它們體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量關(guān)系如圖所示,則C對(duì)應(yīng)的生物是蛇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于脊椎動(dòng)物的有4種.
(2)圖中具有“體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)”特征的動(dòng)物是蜘蛛、食草昆蟲.
(3)請(qǐng)將圖中動(dòng)物所屬類群正確選填在括號(hào)內(nèi).(只填字母)
食草昆蟲A;蛛蛛A;   青蛙B
鼠E;  蛇C; 食蟲鳥D
所屬類群選項(xiàng):A、節(jié)肢動(dòng)物      B、兩棲動(dòng)物       C、爬行動(dòng)物
D、鳥            E、哺乳動(dòng)物
(4)圖中動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接以草為食,通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、尿素等代謝物質(zhì),返回?zé)o機(jī)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.菟絲子的葉片退化,莖黃色或黃褐色,常生長(zhǎng)于大豆等植物體上.下列有關(guān)菟絲子及與植物體之間關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.菟絲子能正常進(jìn)行光合作用
B.菟絲子吸收大豆體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.菟絲子與大豆共同生活互不影響
D.菟絲子與大豆共同生活,互惠互利

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案