分析 兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.由圖可知,青蛙的發(fā)育過程為:
解答 解:雄性青蛙在口的后方有鳴囊,可以鳴叫,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶現(xiàn)象,屬于繁殖行為.青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,受精卵粘連成的卵塊,受精卵繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育成形態(tài)象魚兒的小蝌蚪,然后長出四肢,成為帶尾巴的小青蛙,最后成為無尾巴的小青蛙.所以發(fā)育順序是①③②④;青蛙的幼體到成體的發(fā)育過程中,在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯的變化,屬于變態(tài)發(fā)育.
故答案為:繁殖;①③②④;變態(tài).
點(diǎn)評 青蛙屬于變態(tài)發(fā)育,成體與幼體有較大區(qū)別.本知識也是中考熱點(diǎn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、溫度、空氣 | |
B. | 陽光、溫度、水 | |
C. | 一定的水分、適宜的溫度、充足的陽光 | |
D. | 一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖 | B. | 生長 | C. | 發(fā)育 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | ||
C. | 染色體的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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