【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培(培養(yǎng)條件見(jiàn)下表)
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的_________(填“原料”或“產(chǎn)物”)。
(2)實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,你認(rèn)為其原因是___________________。
(3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì),丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,可見(jiàn),玉米苗的生長(zhǎng)還需要_____。
(4)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的明顯缺陷是________________________。
【答案】(1)原料.
(2)甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)無(wú)機(jī)鹽
(4)有機(jī)物
(5)缺少一組對(duì)照試驗(yàn):二氧化碳濃度不同,培養(yǎng)液是蒸餾水。
【解析】試題分析:從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中,根據(jù)變量的惟一性,可以看出有兩組對(duì)照組,甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組,甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組.乙和丙由于同時(shí)存在兩個(gè)變量,所以不為對(duì)照組.
(1)二氧化碳和水是玉米進(jìn)行光合作用的
(2)甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故.玉米進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳,原料增多,產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多,故長(zhǎng)得快.
(3)甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,說(shuō)明玉米的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.
(4)此題考查的是光合作用與呼吸作用的關(guān)系,白天植物既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,晚上由于沒(méi)有光,所以植物只進(jìn)行呼吸作用.光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,夜間降低溫室的溫度,可以抑制植物的呼吸作用,使植物的呼吸作用減弱,分解的有機(jī)物變少,故積累較多的有機(jī)物,提高蔬菜的產(chǎn)量.
(5)本試驗(yàn)有三個(gè)變量,只有對(duì)照試驗(yàn)甲乙(二氧化碳濃度不同),甲丙(培養(yǎng)液不同);缺少一組對(duì)照試驗(yàn):二氧化碳濃度不同,培養(yǎng)液是蒸餾水。故答案為:(1)原料.
(2)甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)無(wú)機(jī)鹽
(4)有機(jī)物
(5)缺少一組對(duì)照試驗(yàn):二氧化碳濃度不同,培養(yǎng)液是蒸餾水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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A. 克隆羊“多莉” B. 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
C. “試管嬰兒” D. 生產(chǎn)青霉素的青霉
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A.觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 B.觀察花的結(jié)構(gòu)
C.觀察果蠅的發(fā)育過(guò)程 D.觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
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A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
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A.縮小光圈 B.換高倍目鏡 C.選用凹面鏡反光 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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