【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀(guān)察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( )
A.縮小光圈 B.換高倍目鏡 C.選用凹面鏡反光 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】C
【解析】
試題分析:遮光器上有大小光圈,在光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線(xiàn)弱時(shí)用大光圈。使用大光圈,使進(jìn)入的光線(xiàn)更多,光線(xiàn)更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線(xiàn)弱時(shí)用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線(xiàn)較暗時(shí),為了不影響觀(guān)察效果,應(yīng)選用凹面鏡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培(培養(yǎng)條件見(jiàn)下表)
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的_________(填“原料”或“產(chǎn)物”)。
(2)實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,你認(rèn)為其原因是___________________。
(3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì),丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,可見(jiàn),玉米苗的生長(zhǎng)還需要_____。
(4)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的明顯缺陷是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖醋蒜頭有酸甜味,說(shuō)明( )
A.大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.糖和醋并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是
A.溶解淀粉 B.溶解葉綠素
C.檢測(cè)淀粉 D.除去二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小波同學(xué)有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用” 的實(shí)驗(yàn)記錄。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;2號(hào)試管起________作用。
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了________。
(3)“充分?jǐn)嚢琛笔悄M口腔中________的作用。(填“牙齒”或“舌”)
(4)溫度為________℃左右時(shí)口腔中唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行呼吸作用
B. 若③代表水分,②代表水蒸氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用
C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機(jī)物
D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用,晚上只能進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將寫(xiě)有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定,在顯微鏡下觀(guān)察,你看到的是( )。
A. b B. p C. d D. q
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