分析 (1)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.
解答 解:病原體進入人體刺激人體內(nèi)的淋巴細胞,淋巴細胞會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫抗原.
故答案為:淋巴細胞;蛋白質(zhì);抗原
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習行為 | B. | 覓食行為 | C. | 防御行為 | D. | 生殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛到我國越冬 | |
B. | 英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄為野兔 | |
C. | 我國從國外引進水葫蘆,目的是用它來凈化污水 | |
D. | 一種原產(chǎn)于南美洲的柑橘悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈中有靜脈瓣,動脈中有動脈瓣,可以防止血液倒流 | |
B. | 毛細血管中的血流速度快,有利于物質(zhì)交換 | |
C. | 動脈的管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快 | |
D. | 無償獻血或打“點滴”的時候,針頭刺入動脈更容易操作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎? | |
B. | 魚的尾鰭是魚前進的動力器官嗎? | |
C. | 光線強弱會影響人的反應速度嗎? | |
D. | 外界因素會影響花生的果實大小嗎? |
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