精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】細菌、真菌對自然界最重要的作用是（ ）
A.作為生產者，制造有機物
B.作為消費者，捕食其他動植物
C.作為凈化者，凈化自然環(huán)境
D.作為分解者，分解動植物遺體

【答案】D
【解析】解：一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的細菌和真菌在自然界中的作用，需要了解⑴作為分解者參與物質循環(huán)⑵引起植物人類生病，腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B導致的）⑶與生物共生，比如：根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平帶領的研究小組培育出的是（ ）
A.無籽西瓜
B.雜交水稻
C.青霉素
D.轉基因大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關植物分類的圖解，請據圖回答：

(1)葫蘆蘚屬于圖中的______類植物。

(2)圖中與D類植物親緣關系最遠的是_______類植物，親緣關系最近的是______類植物。

(3)生物分類的等級中，分類等級越小，其共同特征越_______，親緣關系越________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點

（1）觀察圖中錯誤！未指定書簽。所示，鳥的身體呈____________ 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成_______ ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 _________，產生飛行的動力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的細胞膜的主要功能是（ ）
A.控制物質進出細胞
B.與光合作用有關
C.提供能量
D.含有遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體的功能是（ ）
A.保護
B.控制物質進出
C.為生命活動提供能量
D.產生氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是某些生物的牙齒結構示意圖，請回答：

（1）根據如圖牙齒的結構可以判斷，二者都屬于____________動物，這類動物生殖方式是__________________．

（2）比較甲圖和乙圖可知：乙圖動物 [________]犬齒發(fā)達，屬于______________性動物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是單細胞生物體的是（ ）
A.草履蟲
B.變形蟲
C.酵母菌
D.海帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列資料，回答相關問題

資料一：截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內已發(fā)現報告艾滋病病毒為學生的感染者 106人，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。

資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

資料三：我市四月份有幾所學校暴發(fā)了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期。諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。

（1）圖中的情形不會傳播艾滋病的是（_____）。

（2）上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________；

（3）從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感，因為注射后體內會產生相應的抗體，從而發(fā)揮_____________性免疫；

（4）對中小學生提出了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于____________。

（5）根據諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？___________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案