7．如圖是人體在平靜狀態(tài)下呼吸運(yùn)動的部分示意圖．有關(guān)圖示運(yùn)動狀態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
    A．膈肌呈舒張狀態(tài)，膈頂部上升B．肋間外肌呈收縮狀態(tài)，肋骨下降
    C．胸廓的容積縮小，肺也隨著回縮D．此時肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程．
    解答 解：吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；
    呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．
    故選：B
    點(diǎn)評 吸氣和呼氣的實(shí)現(xiàn)，都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)與外界存在氣壓差．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    16．在生物分類的等級單位中，介于“綱”和“科”之間的是目．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    18．圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個部位的切片的一部分，下列敘述正確的是（　　）
    A．①取自于圖乙中的A
    B．觀察切片③時，想在視野中同時觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡
    C．觀察切片②時，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋
    D．圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，而③中細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：實(shí)驗探究題
			
    

						
    15．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗示意圖，請據(jù)圖回答問題：
    （1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．
    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也會逐漸減弱，原因是二氧化碳的濃度低，缺乏光合作用的原料．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    2．如圖所示的克氏原螯蝦（俗稱“小龍蝦”）是一種生活在淡水中的節(jié)肢動物，原產(chǎn)美洲，在我國為外來入侵生物．請回答：
    （1）像“小龍蝦”一類的節(jié)肢動物，體表具有堅硬的頭胸甲（外骨骼），除了身體分節(jié)外，足和觸角 也分節(jié)．
    （2）“小龍蝦”作為一種入侵物種，它的危害有吃掉原有的小魚蝦  （請舉1例）．
    （3）為防止外來物種的入侵，請?zhí)岢?項建議：引進(jìn)新物種要慎重考慮外來物種入侵的問題，要有天敵來保持生態(tài)平衡．加強(qiáng)檢驗檢疫等．
    （4）節(jié)肢動物里唯一能飛行的動物是昆蟲，其一般具有三對足，兩對翅，舉一例蜜蜂．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：實(shí)驗探究題
			
    

						
    12．在研究生命現(xiàn)象的過程中，實(shí)驗是開啟生命王國大門鑰匙之一．回答下列問題：
    （1）小箐同學(xué)選用金魚、魚網(wǎng)、溫度計、小魚缸、冰塊、熱水等為實(shí)驗材料，進(jìn)行“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實(shí)驗．
    ①將水溫確定為要研究的變量，除了該變量，其余的條件都應(yīng)保持相同，并控制在適宜狀態(tài)．
    ②至少需將金魚均等分為三組進(jìn)行培養(yǎng)，并分別記錄各組中金魚鰓蓋或口每分鐘開閉的次數(shù)．
    （2）小箐同學(xué)取一片蠶豆葉永久切片標(biāo)本，放在光學(xué)顯微鏡的載物臺上，經(jīng)規(guī)范操作后，順利地找到了清晰的物像．他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學(xué)看，但其他同學(xué)觀察到的視野內(nèi)卻很暗，看不清圖象．若要想重新看到清晰的物像，應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)反光鏡（填“反光鏡”“粗準(zhǔn)焦螺旋”“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    19．在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上西瓜種子，進(jìn)行如下實(shí)驗，有關(guān)敘述正確的是（　　）
    裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后現(xiàn)象
    甲光照23℃潮濕全部發(fā)芽
    乙光照23℃干燥沒有發(fā)芽
    丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
    丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
    A．實(shí)驗的目的是研究種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系
    B．材料要選擇完整的活力的種子，并保證一定的數(shù)量
    C．甲組與丁組可以構(gòu)成對照，說明西瓜子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件
    D．實(shí)驗表明種子萌發(fā)與溫度無關(guān)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    16．請閱讀以下資料，分析回答下列問題：
    資料一：在我們生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康地生活，與人體自身免疫有關(guān)．據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報道，我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書．該疫苗對EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%，臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國際領(lǐng)先水平．
    材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義．

    （1）EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體，該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
    （2）防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感者，該免疫類型屬于特異性免疫．
    （3）如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇．實(shí)施心肺復(fù)蘇時，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲，搶救有效的標(biāo)志是病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉(zhuǎn)為紅潤．
    （4）遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在B處（填字母）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    17．我國的科技飛速發(fā)展，使人類活動能上天入地，下列不在生物圈范圍內(nèi)的是（　�。�
    A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．巖石圈的表面D．巖石圈的底部
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案