【題目】用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于人的身體健康，其主要原因是（ ）

A.口腔中不能吸附空氣中的灰塵B.用鼻呼吸可以溫暖濕潤空氣且吸附灰塵

C.口腔內(nèi)溫暖空氣的效果比鼻好D.空氣從鼻到達(dá)肺比從口到達(dá)肺的距離遠(yuǎn)

【答案】B

【解析】

此題考查鼻腔在呼吸道中的作用。呼吸道的作用應(yīng)從以下幾方面來一、保證氣體暢通的結(jié)構(gòu)；二、起清潔、濕潤和溫暖空氣作用的結(jié)構(gòu)。鼻腔具有清潔、濕潤和溫暖空氣作用，這與其內(nèi)部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管有關(guān)。

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有________沒有骨骼。

（2）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用________呼吸，同時(shí)用________輔助呼吸。

（3）鳥類能夠進(jìn)行特殊的呼吸叫做________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中，分別取大小相近的甲、乙、丙三個(gè)鯽魚肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲骨煅燒后，乙骨用稀鹽酸浸泡后剩下的物質(zhì)分別是（ ）

處理方法

甲

用酒精燈火焰煅燒

乙

用稀鹽酸浸泡

丙

不作處理

A.無機(jī)物和有機(jī)物B.無機(jī)鹽和有機(jī)物C.有機(jī)物和無機(jī)物D.骨膠蛋白和鈣鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某蔬菜基地很多蔬菜是用無土栽培技術(shù)種植的。下列對(duì)無土栽培認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.人工配制的培養(yǎng)液中含有多種無機(jī)鹽

B.擺脫了對(duì)土壤的依賴，省時(shí)、省水、高產(chǎn)

C.減少了自然災(zāi)害對(duì)植物的影響

D.生產(chǎn)的蔬菜污染嚴(yán)重、營養(yǎng)價(jià)值低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料題

2017年5月，“月宮一號(hào)”開始了為期365天、多人次更高閉合度的生物再生生命保障系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)人員在“月宮一號(hào)”基地種植了小麥、大豆、胡蘿卜和西紅柿等作物，還飼養(yǎng)了黃粉蟲，這些食物為他們提供身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)人員所需的六類營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、_______和水。其中資料中富含蛋白質(zhì)的食物有_______。

（2）胡蘿卜中的胡蘿卜素可以在實(shí)驗(yàn)人員體內(nèi)轉(zhuǎn)化成______，能有效預(yù)防夜盲癥。多食資料中的_____等食物可以預(yù)防他們得壞血病。

（3）小麥等糧食作物富含淀粉，被消化的最終產(chǎn)物為______，在小腸中被吸收后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到______，并在氧氣的作用下進(jìn)行呼吸作用，為人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ）

A.血液與肺泡內(nèi)的氣體交換

B.氣體在血液中的運(yùn)輸

C.肺與外界的氣體交換

D.組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.這四種魚都是淡水魚類B.體表覆蓋鱗片，用鰭游泳

C.靠鰓呼吸，鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.不能混養(yǎng)在一個(gè)池塘里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用清水洗莧菜時(shí)，水不變色；當(dāng)炒莧菜時(shí)，水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)楦邷負(fù)p傷了莧菜的（ ）結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題。

(1)在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)形_____構(gòu)成，根據(jù)蚯蚓身體上_____的位置，可辨認(rèn)其前端和后端。用手觸摸蚯蚓，能感覺體表有_____，可以保持體表的濕潤，觸摸蚯蚓的腹面，能感覺到的小突起是_____，有助于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，如果將蚯蚓分別放到光滑和粗糙的紙上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在_____紙上運(yùn)動(dòng)速度更快。

(2)在“觀察酵母菌和霉菌的實(shí)驗(yàn)中，用碘液染色后，在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中著色較深的是_____和淀粉粒，酵母菌細(xì)胞中還有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____等結(jié)構(gòu)。

在白紙上放一塊長有青霉的橘子皮，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這是青霉的_____用鑷子夾起橘子皮輕輕抖動(dòng)，白紙上會(huì)留下一層青綠色的粉末狀物質(zhì)，這就是青霉散落的_____。酵母菌和青霉等真菌的細(xì)胞中都有細(xì)胞核，因此，它們屬于_____生物。

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