【題目】昆蟲傳遞信息的主要形式,是利用靈敏的嗅覺(jué)器官識(shí)別一些信息化合物。昆蟲利用氣味傳遞信息的方式,叫做“化學(xué)語(yǔ)言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語(yǔ)”,能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂習(xí)慣過(guò)“大家庭”生活,其“家庭成員間的通訊聯(lián)系”,甚至各種級(jí)別的分化和形成,不少與“化學(xué)語(yǔ)言”有關(guān)。請(qǐng)回答:什么是昆蟲的“化學(xué)語(yǔ)言”?雌蛾能釋放什么物質(zhì)來(lái)作為“化學(xué)語(yǔ)言”?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能具有高度的統(tǒng)一性,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
B. 根毛細(xì)胞有突起,增大了與土壤的接觸面積,有利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽。
C. 導(dǎo)管細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),部分的細(xì)胞壁也消失,有利于運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。
D. 保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均,靠氣孔腔的內(nèi)壁薄,較易伸展,背氣孔腔的外壁厚,不易伸展。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列短文:
當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時(shí),花被就展開(kāi),露出花蕊,這就是開(kāi)花。不同的植物,開(kāi)花的年齡不同,開(kāi)花的時(shí)間和季節(jié)也不同。
前蘇聯(lián)科學(xué)家里森特發(fā)現(xiàn)溫度的高低對(duì)一些二年生植物的花的形成有很大影響。例如冬小麥在秋季播種時(shí)萌發(fā),第二年夏初開(kāi)花和結(jié)實(shí)。對(duì)這類植物來(lái)說(shuō),秋末冬初的低溫就成為開(kāi)花的必需條件。
美國(guó)科學(xué)家加納爾發(fā)現(xiàn)光照的長(zhǎng)短也影響植物開(kāi)花。他觀察到美洲煙草在夏日長(zhǎng)日照下,株高達(dá)3-5米也不能開(kāi)花,但生長(zhǎng)在冬季溫室中,株高不到一米即可開(kāi)花。
請(qǐng)據(jù)短文回答:
(1)影響植物開(kāi)花的外界條件主要有________和________。
(2)我國(guó)北方農(nóng)民很早就知道春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長(zhǎng)苗而不開(kāi)花結(jié)實(shí)。請(qǐng)你分析其中的原因是:請(qǐng)你為他們找出解決這個(gè)問(wèn)題的方法:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命是多么讓人敬畏!從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”,我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化以及母親艱辛的孕育過(guò)程請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)我的生命開(kāi)始于一被成為_________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_________從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大
(4)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象不過(guò),作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________
(5)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_________分泌的_____________有密切的關(guān)系我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲,能分泌一種酶來(lái)消化白蟻的食物,若殺死這種原生動(dòng)物,白蟻就會(huì)餓死,而多鞭毛蟲離開(kāi)白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲的關(guān)系是( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 寄生關(guān)系 C. 共生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎,生理上的表現(xiàn)為( )
A. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
B. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
C. 產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活中,有時(shí)會(huì)遇到一些突發(fā)事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或觸電而呼吸暫時(shí)中斷(仍有心跳)的人,這時(shí)最有效的急救方法是進(jìn)行人工呼吸。
(1)人工呼吸是用人工方法使病人的 有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù) ___作用。
(2)用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí),救護(hù)人員應(yīng)先深吸氣,再用手捏住病人的 __,然后口對(duì)口吹氣。
(3)進(jìn)行“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣頻率應(yīng)和 _________頻率相似。
(4)在急救的同時(shí)還應(yīng)立即撥打求助電話,急救電話號(hào)碼是 ___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為與番茄果實(shí)的表皮屬于同一種組織的是( )
A. 番茄的果肉??? B. 洋蔥鱗片葉表皮
C. 菊花莖的頂端??? D. 西瓜瓤
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