9．正常情況下，人體形成受精卵的部位和性別決定的時期分別是（　　）
A．卵巢 生殖細(xì)胞形成時B．輸卵管 受精卵形成時
C．輸卵管 嬰兒誕生時D．子宮 胚胎形成時

分析 （1）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．
（2）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，因此人體形成受精卵的部位是輸卵管．
　　人的性別遺傳過程如圖：
．
　　從性別遺傳圖解看出，人的性別最早確定時間是受精卵形成時．所以人體形成受精卵的部位和性別決定的時期分別是輸卵管、受精卵形成時．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程和性別的遺傳過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是將高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥的示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．小麥的高產(chǎn)倒伏和低產(chǎn)抗倒伏是2對相對性狀
B．小麥的低產(chǎn)和倒伏是可遺傳的性狀
C．高產(chǎn)和抗倒伏都是顯性基因控制的
D．雜交后代高產(chǎn)抗倒伏小麥能穩(wěn)定遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某校生物興趣小組所作的一個實驗，據(jù)此回答：
（1）該實驗的實驗變量是光
（2）在實驗過程中，圖一中的A、B兩裝置在陽光下一段時間后，A、B裝置的玻璃壁都有水珠（但多少不同），說明A和B兩裝置中的植物都能進(jìn)行蒸騰作用．除此外，它們還能進(jìn)行呼吸作用
（3）圖二中，為什么將燃燒的蠟燭伸入裝置A能繼續(xù)燃燒？在光下A裝置中的植物能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，因此蠟燭能繼續(xù)燃燒
（4）為什么在實驗中要用大小一致的透明玻璃瓶和生長狀況一致的兩植物？對照試驗除實驗變量外，其他條件都要相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細(xì)菌和動植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列柱形圖便是兩種植物在不同生長期對于氮、磷、鉀等無機(jī)鹽的需要量，其中1、2、3、4表示植物不同的生長期，相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．不同植物的同一生長期對同一無機(jī)鹽的需要量不同
B．兩種植物在生長期的第3階段所需無機(jī)鹽的量最多
C．植物一生都需要無機(jī)鹽，所以施肥最好要一次性施足
D．同一植物在不同的生長期對同一無機(jī)鹽的需要量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于變異的說法正確的是（　　）
A．生物的變異都是遺傳性的
B．生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的
C．生物的變異是定向的，而自然的選擇是不定向的
D．沒有變異就沒有生物的進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如表，如圖是兩次用殺蟲劑消滅樺尺蛾就收集的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖：

地區(qū)
 		淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
非工業(yè)區(qū)3935440619
（1）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果，如果工業(yè)區(qū)嚴(yán)格可控制污染，工廠排煙量減少，則一段時間后對樺尺蛾產(chǎn)生的影響是淺色樺尺蛾數(shù)量增多．
（2）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．
（3）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，圖中兩次消滅樺尺蛾都沒有達(dá)到零的原因是樺尺蛾一開始就存在抗藥性變異，殺蟲劑對樺尺蛾的進(jìn)化起到了促進(jìn)作用．
（4）用殺蟲劑滅蟲雖然快捷，但極易對環(huán)境造成污染，我們應(yīng)該用生物防治等方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．請結(jié)合圖回答，下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法中錯誤的是（　�。�
A．1為卵殼，起保護(hù)作用B．2為胚盤，是胚胎發(fā)育的部位
C．3為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)D．4為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理過程，乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中植物在黑暗中吸收的氣體主要是氧氣．
（2）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，這主要與圖甲中的哪一生理過程有關(guān)？B（填字母）
（3）圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”），進(jìn)行此生理活動的場所是植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體．
（4）在圖乙所示的一晝夜內(nèi)，此植物體內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是N（選填“M”、“N”或“P”）．

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