【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量蛋白質(zhì)，應(yīng)選用多吃那種物質(zhì)（ ）

A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果

【答案】C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機物之一，是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關(guān)系，奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的（ ）

A．呼吸作用 B．呼吸運動

C．氣體擴散 D．肺泡的擴張與回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條。請分析回答下列問題：

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于（吸水或失水）狀態(tài)，如上圖中圖的細胞。
（2）組燒杯中的蘿卜條經(jīng)過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，有人從長毛象B遺體內(nèi)取一個完好的體細胞，將細胞核注入非洲象A的無核卵細胞中。這個重組的卵細胞會經(jīng)過分裂形成小小的胚胎。再將這個胚胎移入亞洲象C的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時間后，一只充滿神秘色彩的小象D就會出生了！
據(jù)此資料回答下列問題：

（1）若B的細胞核內(nèi)有56條染色體，當具有B細胞核的重組卵細胞分裂成兩個新細胞時，每個新細胞細胞核里有條染色體。
（2）由重組卵細胞發(fā)育成胚胎，再發(fā)育成小象，這個過程與細胞的分裂、、分不開。
（3）估計小象D的長相與基本一樣，因為遺傳信息主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的中。
（4）小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由發(fā)育而成的。
（5）上述利用體細胞培育新生物的技術(shù)叫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1768年,瑞典著名的植物學家___提出科學的生物命名法——雙名法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日已經(jīng)來臨，昌樂西瓜是極佳的解暑良品。請回答：

（1）大棚西瓜有時枝繁葉茂，但出現(xiàn)落蕾、坐果率低現(xiàn)象，原因可能是缺乏含______的無機鹽。農(nóng)家肥中的有機物被微生物分解后釋放的______，可以促進光合作用，有利于西瓜生長。

（2）西瓜蔓生長到一定時期，瓜農(nóng)要對其進行打杈處理，其原理是______。

（3）西瓜開的花中，能結(jié)出果實的屬于______，由于大棚中蜂蝶等昆蟲缺乏，瓜農(nóng)需采用______的措施來保證產(chǎn)量。

（4）西瓜的果肉屬于______組織，吃西瓜時流出的計液來自于細胞結(jié)構(gòu)中的______。

（5）假如密閉的溫室中只有西瓜一種綠色植物，在不通人氧氣含量二氧化碳的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射。請在答案紙上的圖中面出該溫室夏季晴朗的一天24小時內(nèi)氧氣濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨天,許多蚯蚓爬到地面上來是為了獲得

A. 空氣 B. 水分 C. 陽光 D. 食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A.①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
B.②數(shù)量過少時，會造成人體貧血
C.③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌
D.血液的顏色主要決定于④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習慣有效地降低發(fā)生的風險（ ）
A.冠心病、癌癥
B.近視眼、色盲
C.心血管疾病、白化病
D.糖尿病、先天性聾啞

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