【題目】人在生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.蛋白質(zhì)
C.水
D.磷元素

【答案】B
【解析】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。因此，人在生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用和水和無(wú)機(jī)鹽的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知脂肪：人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料；水：細(xì)胞的主要組成成分，約占體重的60﹪-70﹪．無(wú)機(jī)鹽中的鈣、鐵、磷、碘、鹽都是不可或缺的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是自然保護(hù)的好辦法（ ）
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.保護(hù)森林、草原和野生動(dòng)物
C.有計(jì)劃地合理利用資源
D.禁止任何理由的采伐和捕撈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A.大山雀偷飲牛奶
B.蚯蚓走迷宮
C.獼猴做花樣表演
D.母雞“哺育”小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多年以來(lái)，我市十分注重東昌湖生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù)，如今，東昌湖水生植物，浮游生物豐富，湖岸植被茂盛，鳥(niǎo)類日益增多．據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅春夏季就多達(dá)60多種鳥(niǎo)在此繁衍生息，還有效地豐富了該地城內(nèi)生物（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 個(gè)體數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來(lái)做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，然后離開(kāi)房間。在門外停留幾分鐘后，他通過(guò)門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過(guò)鑰匙孔觀察他。請(qǐng)問(wèn)：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？。黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)榻?jīng)常被用來(lái)做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常被人觀察。黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿（人）的行為，對(duì)人進(jìn)行觀察。
（2）這一結(jié)果說(shuō)明黑猩猩是的動(dòng)物，能力和力都很強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，種類最多、分布最廣的一類植物是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究。
（1）你能幫他提出問(wèn)題嗎？能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你的問(wèn)題，再作出假設(shè)吧：
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置實(shí)驗(yàn)
B．把甲放在下，乙放在處培養(yǎng)。
C．本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠。（填“變” 或“不變”）
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠素的形成需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生命活動(dòng)有多種，相互之間是有聯(lián)系的。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用釋放的能量來(lái)自光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用

C. 葉的蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D. 葉片上氣孔的開(kāi)放程度會(huì)影響植物的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與松鼠相比；松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是次是（ ）
A.細(xì)施
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案