1.圖中①-④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B.②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C.一氧化碳中毒的人因?yàn)棰苓^(guò)程發(fā)生了障礙
D.溺水身亡的人是因?yàn)棰龠^(guò)程發(fā)生了障礙

分析 人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做呼吸,呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)如圖:①肺的通氣、②肺泡內(nèi)的氣體交換、③氣體在血液中的運(yùn)輸、④組織里的氣體交換.

解答 解:A、①是肺的通氣,呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).可見(jiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,A錯(cuò)誤;
B、②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴(kuò)散作用,B錯(cuò)誤;
C、一氧化碳中毒時(shí),障礙發(fā)生在氧氣在血液里的運(yùn)輸過(guò)程.影響③過(guò)程的發(fā)生,C錯(cuò)誤;
D、溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié),導(dǎo)致了人體不能與外界氣體交換不能正常進(jìn)行,因而會(huì)影響肺的通氣,進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命.D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記理解呼吸的全過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2017年世界環(huán)境日主題為“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”.旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園,下列不符合這一理念的是(  )
A.在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
B.部分生活垃圾回收處理
C.買菜不用塑料袋用環(huán)保袋
D.就餐過(guò)度消費(fèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.微生物無(wú)處不在,以下關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是(  )
A.所有的細(xì)菌都營(yíng)腐生生活
B.細(xì)菌細(xì)胞不同于人細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖
D.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此稱為兩棲動(dòng)物
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄蛙抱對(duì),進(jìn)行體內(nèi)受精
C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人的生命是寶貴的,你知道新生命是從什么階段開(kāi)始的嗎?( 。
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胎兒D.嬰兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于消化系統(tǒng)知識(shí)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.兒童缺鈣或缺維生素D都容易患佝僂病
C.人體各種消化液中都含有消化酶
D.食物中的脂肪只有進(jìn)入小腸后才能被消化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.據(jù)如圖完成下列各題(注:在“[]”里填圖上的標(biāo)號(hào)“橫線”上填相應(yīng)的文字).
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù),是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[3]視網(wǎng)膜上,這個(gè)信息通過(guò)[5]視神經(jīng),傳到視覺(jué)中樞,而形成視覺(jué).
(2)正常的眼睛要通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)[4]晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體.近視眼需配戴凹透鏡來(lái)矯正.
(3)眼球結(jié)構(gòu)中的光感受器位于圖中[3]視網(wǎng)膜上.
(4)在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生石花,草履蟲(chóng),酵母菌,流感病毒等屬于生物,它們共同特征的是(  )
A.能生長(zhǎng)和繁殖B.都能運(yùn)動(dòng)
C.都能進(jìn)行光合作用D.都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟.其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野.那么這一步驟的名稱是對(duì)光.
(2)戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤之處人體口腔上皮細(xì)胞無(wú)液泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案