【題目】在天空飛翔的蝙蝠和老鷹，它們（ ）
A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和氣囊呼吸
C.都能用氣管和氣囊呼吸
D.一個(gè)用肺呼吸，一個(gè)用氣囊呼吸

【答案】A
【解析】鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，哺乳動(dòng)物用肺呼吸。蝙蝠和老鷹都能在空中飛行，但不同類，蝙蝠的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸；老鷹是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲(chǔ)存空氣，輔助肺，完成雙重呼吸，故選項(xiàng)A符合題意。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生，以及對(duì)哺乳動(dòng)物的主要特征的理解，了解哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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A.肌肉組織
B.結(jié)締組織
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【題目】不同生物細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體視覺(jué)和聽覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜和鼓膜

B.晶狀體的凸度可改變，使人能看清遠(yuǎn)近不同的物體

C.飛機(jī)起飛或降落時(shí)將口張開主要目的是緩解緊張情緒

D.不良的用眼習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視，近視可配戴凸透鏡矯正

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【題目】人和動(dòng)物的胃是（ ）
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
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【題目】“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”、“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”古人留下的詩(shī)句給我們帶來(lái)了美的享受，也蘊(yùn)含了許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）蝴蝶有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，它屬于節(jié)肢動(dòng)物中的；蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、、蛹和四個(gè)階段，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。
（2）青蛙的幼體生活在水中，用呼吸，青蛙的生殖特點(diǎn)是。青蛙的生殖和發(fā)育都離不開。
（3）黃鶯卵中卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為胚盤，里面含有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（ ）

A.建立種質(zhì)庫(kù)B.加大人工養(yǎng)殖

C.頒布法律法規(guī)D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)組合中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的是（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C.液泡、細(xì)胞壁、葉綠體
D.液泡、細(xì)胞膜、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,吞噬、消滅入侵的病菌,這種免疫　(　　)
A.只針對(duì)某種特定的病原體起作用
B.是后天獲得的
C.通過(guò)抗體起作用
D.是先天具有的

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同步練習(xí)冊(cè)答案