【題目】在細(xì)胞分裂過程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是( )
A.染色體
B.液泡
C.線粒體
D.葉綠體
【答案】A
【解析】細(xì)胞的分裂過程是:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后在細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,動(dòng)植物不同,植物還需形成新的細(xì)胞壁,這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。在細(xì)胞核分裂前,細(xì)胞核變化最大,即細(xì)胞核中的染色體先發(fā)生變化,即染色體先進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得后代與子代的染色體數(shù)目相同,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定性。可見A符合題意。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉,它屬于組織;果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是組織。
(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了。
(4)生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞的結(jié)果,生物體組織的形成是由于細(xì)胞的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期的敘述,正確的是( )
A.盡量避免接觸異性
B.出現(xiàn)身高突增
C.神經(jīng)系統(tǒng)開始迅速發(fā)育
D.女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量( )
①增加光照時(shí)間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A. ①② B. ②③ C. ③① D. ①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)可能帶來的負(fù)面影響有( )
A.克隆人可能威脅人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念
B.轉(zhuǎn)基因食品可能影響人體自身的健康
C.生物技術(shù)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難
D.以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生命是珍貴的、健康是快樂的”,它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中,需要調(diào)整的是( )
A. 在購(gòu)買食品時(shí),我會(huì)注意察看保質(zhì)期
B. 在飲食中,我會(huì)吃喜歡的牛肉,但我也不忘記吃青菜
C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)
D. 看到公共汽車上,發(fā)現(xiàn)有吸煙時(shí),我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”
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