某生物興趣小組欲探究酸雨對(duì)麥苗生長(zhǎng)的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：配制三種不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三種酸雨溶液分別澆灌長(zhǎng)勢(shì)相同的三組麥苗，每組麥苗20株，觀察并記錄麥苗生長(zhǎng)的差別。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的探究目的，上述實(shí)驗(yàn)需要修改的是，

A．盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 B．每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株

C．應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組 D．觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同

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糖尿病患者是由于（ ）

A．胰島素分泌不足 B．胰島素分泌過(guò)多

C．甲狀腺素分泌不足 D．生長(zhǎng)激素分泌不足

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在盛有等量鮮牛肉的四支試管中，分別加入配制的消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中。消化最快的一組是

A.胃液、腸液 B.胰液、胃液 C.胰液、腸液 D.唾液、胰液

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下列不含消化酶的消化液是 ( )

A、膽汁 B、胃液 C、腸液 D、唾液

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依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用鉛筆在方框中畫(huà)一個(gè)蠶豆葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。

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分泌生長(zhǎng)激素的腺體是

A．甲狀腺 B．垂體 C．胰島 D．腎上腺

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酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒(méi)有

A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)下第二次獨(dú)立作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)"是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是

A．家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應(yīng)

B．家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣，能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量

C．蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活

D．神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東梅州雁洋中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容是 （ ）

A．生存競(jìng)爭(zhēng) B．自然選擇 C．人工選擇 D．遺傳變異

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