依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用鉛筆在方框中畫一個(gè)蠶豆葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第五次中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中軸突的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)是( )

A．① B．②

C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練（5月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是

A.巨人癥和佝僂病 B.白化病和糖尿病

C.壞血病和腳氣病 D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西婺源縣婺源中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在海底的比目魚的體色能隨著環(huán)境的變化而變化,這種行為對(duì)于比目魚來(lái)說(shuō)（ ）

A.屬于先天性行為 B.有利于逃避敵害

C.有利于保護(hù)自己 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西婺源縣婺源中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“一山不容二虎”是指在同種生物之間存在著（ ）關(guān)系

A、捕食 B、互利共生 C、競(jìng)爭(zhēng) D、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)下第二次獨(dú)立作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組欲探究酸雨對(duì)麥苗生長(zhǎng)的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：配制三種不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三種酸雨溶液分別澆灌長(zhǎng)勢(shì)相同的三組麥苗，每組麥苗20株，觀察并記錄麥苗生長(zhǎng)的差別。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的探究目的，上述實(shí)驗(yàn)需要修改的是，

A．盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 B．每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株

C．應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組 D．觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)下第二次獨(dú)立作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，它的作用不包括

A．水分散失的門戶 B．氧氣進(jìn)出的門戶

C．二氧化碳進(jìn)出的門戶 D．無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)下第二次獨(dú)立作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析下列說(shuō)法，正確的是

A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B．該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的

D．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東梅州雁洋中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒有根、莖、葉等器官分化的植物類群是（ ）

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案