某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管要形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ，其變量是 。

（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被分解成了 。

（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中 ，有助于食物的消化。

（4）實(shí)驗(yàn)中必須把3支試管都放入37℃的溫水中，這是為了保證 ，實(shí)驗(yàn)才能成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

B．抗體是一種蛋白質(zhì)

C．一種抗體能消滅多種抗原

D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的

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A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．尿道

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A．細(xì)胞液 B．細(xì)胞體 C．突起 D．細(xì)胞核

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A．虹膜和角膜 B．鞏膜和虹膜

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B．組織→器官→細(xì)胞→植物體

C．器官→組織→細(xì)胞→植物體

D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

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