下列有關(guān)抗體的敘述，錯誤的是（ ）

A．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

B．抗體是一種蛋白質(zhì)

C．一種抗體能消滅多種抗原

D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于扁形動物的是

A．珊瑚蟲 B．血吸蟲 C．渦蟲 D．絳蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位．若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是（ ）

A．目鏡10x，物鏡10x B．目鏡10x，物鏡20x

C．目鏡10x，物鏡40x D．目鏡10x，物鏡4x

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

在正常情況下，無論生男還是生女，母親一定會遺傳X染色體給其子女．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

患狂犬病的狗是狂犬病的（ ）

A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．抗原

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列注射中，目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A．打青霉素 B．打消痛叮

C．打柴胡注射液 D．打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項（　�。�

A. 由水生到陸生 B. 由低等到高等

C. 由個體到群體 D. 由簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物性狀的表述，錯誤的是（ ）

A．每個生物體都會有許多種不同的性狀

B．人們總是通過性狀來區(qū)分出不同的生物

C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進(jìn)行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請回答下列問題：

（1）1號試管與2號試管要形成一組對照實驗，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，其變量是 。

（2）1號試管不變藍(lán)的原因是淀粉被分解成了 。

（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中 ，有助于食物的消化。

（4）實驗中必須把3支試管都放入37℃的溫水中，這是為了保證 ，實驗才能成功。

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同步練習(xí)冊答案