花盆 | 陽光 | 溫度 | 水分 |
A | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室里 | 30℃ | 充足 |
A. | 兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里 | B. | 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽處 | ||
C. | 兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足 | D. | 兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中 |
分析 此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學(xué)設(shè)計方法.在設(shè)計探究實驗時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對豌豆發(fā)芽地影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計.否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理.
解答 解:通過分析該生物小組設(shè)置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn),該對照實驗中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度.這樣的話,在分析實驗結(jié)果時,就不能說明僅是光的原因所導(dǎo)致的.因為溫度也是變量,也可能是溫度所導(dǎo)致的,實驗也就沒有了說服力.所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響,應(yīng)只有一個變量那就是:光照.
故選:D
點評 探究實驗中對照實驗組中所探究的變量必須是惟一的,這點一定要記清楚.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺動脈 | B. | 組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺靜脈 | D. | 肺泡外的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 | B. | 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | ||
C. | 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室 | D. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | ①的身體分為頭、胸、腹三部分 | |
C. | ③的肺的結(jié)構(gòu)簡單,不發(fā)達 | |
D. | ④有氣囊輔助呼吸 |
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