【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是

A.達(dá)爾文B.拉馬克C.巴斯德D.珍妮·古多爾

【答案】C

【解析】

試題分析：A.達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．不符合題意。B.19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．不符合題意。C.巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．符合題意。D.珍妮古多爾，英國動物學(xué)家．中學(xué)畢業(yè)后只身進(jìn)入非洲叢林與野生黑猩猩為伍，在動物研究史上第一次揭開了野生黑猩猩行為的奧秘．珍妮古多爾的發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為西方世界最偉大的科學(xué)成就之一．不符合題意。故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是是。生命起源于；大量的證據(jù)表明人是由進(jìn)化而來的，當(dāng)今預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和大猩猩有著許多相似之處，這說明(　　)

A. 黑猩猩是人類的原始祖先

B. 人類是由黑猩猩進(jìn)化而來的

C. 黑猩猩和人類有著共同的祖先

D. 人類是黑猩猩進(jìn)化的一個分支

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（ ）
A.出汗
B.排尿
C.排便
D.呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查校園的植物種類時,做法錯誤的是

A. 需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 B. 需要制定合理的調(diào)查方案

C. 調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物 D. 要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時地移動著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛，花開得更艷麗，又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。

（1）說出上面短文中描述了動物哪些運(yùn)動方式_______________________________。

（2）試說出小白兔具有的運(yùn)動本領(lǐng)對它有哪些意義__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是

A. 血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用

B. 紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞

C. 白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用

D. 血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱，請判斷下列描述：

【1】埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)與引起肺結(jié)核病的結(jié)核桿菌一樣。

【2】埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。

【3】通過注射疫苗預(yù)防傳染病是非常有效的措施，其屬于特異性免疫。

【4】患有埃博拉出血熱的女人可以通過遺傳物質(zhì)傳遞給下一代，這是可遺傳的變異。

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同步練習(xí)冊答案