【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)，在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的綠色植物是（ ）
A.種子植物
B.蕨類植物
C.藻類植物
D.被子植物

【答案】C
【解析】解：自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．因此藻類植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大．
故選：C．
藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時(shí)期生長激素分泌不足，可能導(dǎo)致出現(xiàn)（ ）

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．巨人癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán) B．體循環(huán)肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

C．體循環(huán)的途徑比肺循環(huán)的途徑長 D．兩條循環(huán)途徑毫無聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在土壤中，下列說法不正確的是（ ）

A.蚯蚓能分解土壤中的有機(jī)質(zhì)

B.蚯蚓能通過肌肉和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C.蚯蚓的呼吸要靠分泌粘液保持濕潤的體壁來完成

D.蚯蚓屬于軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血細(xì)胞涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）在人體受到細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[]的數(shù)目會(huì)顯著增加。
（2）當(dāng)圖中[]數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。
（3）當(dāng)圖中[ 3 ]數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。在飲食方面平時(shí)應(yīng)多吃含豐富的食物。
（4）承擔(dān)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[ 2 ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)①的主要功能是____________________________________。

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使___________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下，受精過程是在女性的[ ] _________中完成的)，胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] _________中進(jìn)行。

(3)胎兒通過_________和_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

(4)胎兒發(fā)育成熟后，經(jīng)圖中[④]產(chǎn)出的過程稱為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的剛毛有什么作用?

A. 呼吸 B. 刺人 C. 美觀 D. 運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）①所指的生理過程是呼吸作用。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（2）A和B都是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞器。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（3）②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（4）B所表示的是線粒體。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（5）①和②兩種生理作用都不受任何條件制約。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆瓜果比較甜，其主要原因是（ ）
A.緯度比較高，光照時(shí)間比較長，制造的有機(jī)物比較多
B.晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃

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同步練習(xí)冊(cè)答案