【題目】判斷題
胰島在胰腺中?茖W(xué)家以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,研究糖尿病發(fā)病的原因,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 |
乙 | 結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞分泌正常 | 不出現(xiàn)糖尿 |
丙 | 切除胰腺,注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 |
對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,判斷以下說(shuō)法是否正確。
(1)由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知,胰腺細(xì)胞分泌物能導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。(_____)
(2)由實(shí)驗(yàn)甲、丙可知,胰腺的切除與否與糖尿出現(xiàn)無(wú)關(guān)。(_____)
(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知,胰島提取液與胰島細(xì)胞分泌物功能相同。(_____)
(4)該實(shí)驗(yàn)研究證明了胰島細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)導(dǎo)致糖尿病發(fā)生。(_____)
【答案】錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò)
【解析】
(1)胰島素是由胰島分泌,主要作用是促進(jìn)糖在體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化,胰島素分泌不足易患糖尿病。
(2)明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性原則,先了解哪是變量,變量即為所研究的問(wèn)題。
(1)甲、乙能形成對(duì)照,變量是有無(wú)胰島素。甲組切除了胰腺,胰島隨著被切除,不能分泌胰島素,出現(xiàn)了糖尿;乙組結(jié)扎了胰管,胰腺萎縮,不能產(chǎn)生胰液,但胰島細(xì)胞活著,故而能夠分泌胰島素,沒(méi)有出現(xiàn)糖尿。說(shuō)明胰島素可以防止糖尿的產(chǎn)生,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)甲、丙實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為是否注射了胰島提取液,注射胰島提取液的動(dòng)物不出現(xiàn)糖尿,不注射胰島提取液的狗出現(xiàn)糖尿,說(shuō)明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn),所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(3)乙、丙能形成對(duì)照,變量是否有胰島,但都有胰島素,說(shuō)明了胰島提取液與胰島細(xì)胞分泌物功能相同,所以原題說(shuō)法正確。
(4)乙、丙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)物的體內(nèi)都有胰島素,動(dòng)物都不出現(xiàn)糖尿,而甲切除了胰腺即沒(méi)有胰島素,出現(xiàn)了糖尿,說(shuō)明了糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān),所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 兄弟姐妹在高矮上的差異屬于變異
B. 變異對(duì)生物個(gè)體本身都是不利的
C. 性狀表現(xiàn)是基因組成和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D. 環(huán)境變化能引起生物變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野太暗,為增加視野亮度,下列操作合理的是 ( )
A. 移動(dòng)玻片標(biāo)本B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 換用大光圈D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于心臟的說(shuō)法,以下正確的是
A. 心臟四個(gè)腔內(nèi)流的都是動(dòng)脈血
B. 心臟壁最厚的是右心房
C. 心臟中的瓣膜可防止血液倒流
D. 心臟全部由肌肉組織構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句。結(jié)合有關(guān)“靑蛙”的知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié),這時(shí),在池塘邊會(huì)經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但在寒冷的冬天很難聽到蛙鳴聲,這是由哪種非生物因素影響的結(jié)果呢?_________。
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí),雄蛙就不再鳴叫,這種現(xiàn)象能體現(xiàn)出的生物特征是:___________________。
(3)蛙鳴求偶后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在水中形成受精卵,然后依次經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙,發(fā)育為成蛙。由此可知,青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是_______________。
(4)如表為某?蒲行〗M探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)步驟 | 甲缸 | 乙缸 |
A | 1000mL池塘水 | 800mL池塘水 |
B | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各10只 | |
C | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
D | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
E | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤并加以改正:____________。
②在甲缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而乙缸內(nèi)不加,其目的是__________。
③如果實(shí)驗(yàn)按照你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙。由此可以得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次旅途中,由于交通事故致一位AB型血的旅客受傷并急需輸血,F(xiàn)有四位自愿獻(xiàn)血者,你認(rèn)為哪位最適合給受傷旅客獻(xiàn)血
A. 容舟,男,32歲,A型血B. 林玲,女,18歲,AB型血
C. 肖水,女,56歲,O型血D. 寧園,男,15歲,B型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)完成受精作用時(shí),孩子的性別就已經(jīng)確定
B. 性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中
C. 一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,再生一個(gè)女孩的幾率為50%
D. 性別由性染色體決定,與性染色體上的基因有關(guān)
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